我們到寺廟祈福時，經常會祈求神明顯靈，讓自己或關心的人可以在將來的日子平安順遂、身體健康、學業順利、事業亨通、財源廣進，也最好能有「貴人相助」。「貴人」在上述祈求的願望中，占有重要的地位。
不過，也有些人會認為：在我們的生活中「貴人」隨處可見，舉凡自己的父母或老師就是貴人，何必尋求「貴人」？
貴人難得？或貴人就在我們身邊？要回答這問題，先得要考量何謂「貴人」？
我們問了AI這個問題：什麼是貴人？AI的回答如下：貴人是指在人生關鍵時刻提供協助、指導、資源或機會，且讓人渡過難關、開拓視野、邁向成功的人；他們可能是高高在上的權貴，也有可能是願意指點迷津的導師、共進退的朋友或雪中送炭的陌生人；貴人也常是生命中的伯樂，能看出我們的潛力或本事，能讓我們開展原來不可能的願景。
從AI的回應來看，成為貴人的關鍵在於幾個條件：一、關鍵時刻的提攜；二、適時的提點與指引；三、正能量的提供與支持。貴人可以是家人、師長、職場前輩、朋友，甚至是陌生人。
父母或老師雖然可以是孩子或學生的貴人，但如果他們無法做到關鍵時刻的提攜、適時的提點與指引、或正能量的提供與支持，也就稱不上是貴人了。反之，父母或師長若想成為孩子心中的貴人，就應思考是否具備了上述條件。
2026年台北國際書展，賴清德總統出席開幕致詞表示：「與其找一個好老師，不如找本好書。」賴總統的發言引起基層教師的一片嘩然！許多教師團體質疑總統此番表述是對教師的不尊重，應向教師道歉。
其實我們都知道，在國際書展的這類場合，賴總統絕對會鼓勵民眾「多多讀書、多讀好書」。綜觀其致詞內容，他分享了自己成長過程閱讀武俠、瓊瑤小說的經驗，希望增加群眾對閱讀的認同；他暗指「好書比好老師更重要」，無非是希望家長應該重視培養孩子的閱讀習慣，而不是只對名師、名校的追求。他直言好書比好老師更易求得，似乎是一種現實世界的描述，藉以表達書籍隨手可得，是人們更容易掌握的一種學習資源。
我們也可以想像，賴總統也想成為全國人民的「貴人」。他在百忙之中以總統的身分出席國際書展開幕典禮並致詞，以自己的成長經驗，提醒國人閱讀與學習之間的相關及重要性。我們參酌AI所述貴人的關鍵條件來看，他的開幕致詞應該蠻符合貴人的條件，但為什麼卻遭到質疑或不滿呢？難道成為貴人的條件還有其他AI所忽略的？或是貴人在和他人互動過程中所用的語詞及態度，也是一個重要的條件呢？
想推廣閱讀，卻以貶抑的語詞或態度去突顯好老師相對的不重要，如此的結果模糊了推廣閱讀的焦點。
假如當時賴總統的致詞是：「在我們的一生當中，貴人可遇不可求，但找到一本好書應該較為容易。如果我們能找到一本好書，可以在關鍵時刻提升我們，提供適當的觀點與指引，讓我們感到正能量與支持，那麼一本好書就會是我們的貴人了。又假如學生身邊的老師，能鼓勵學生廣泛的閱讀，也能推薦好的讀物，並能提醒書中的精粹，這樣的老師就一定有機會成為學生的貴人。」不知這樣的說法是否會好一些？
多數人祈求在生命的關鍵時刻獲得貴人相助，但可能沒想到自己也有許多機會能成為別人心目中的貴人。不必是父母、老師，也不必是高官、權貴，只要在自己的能力範圍內對有需要的人提供適時的協助、指導、資源或機會，讓對方渡過難關、邁向成功，過程中展現的是體諒及理解，而非對他人的貶抑。那麼有朝一日，人人都可以成為別人的貴人，而尋求貴人的相助就不會是難事了。
＊作者為諄筆群主筆。 （相關報導： 賴清德稱「找好老師不如找好書」 全教產怒轟「最大侮辱」：向全台教師道歉 ｜ 更多文章 ）
參見2026.2.3全教產新聞稿：https://www.neu.org.tw/news_detail/958
