因應 AI 醫療、精準健康與高齡化社會帶來的結構性變革，台灣學聯攜手臺北市STEAM及新科技發展辦公室，於中山女高正式啟動「科技女性人才培育計畫」。計畫聚焦醫療科技、數位倫理與 STEM 照護三大核心，透過跨領域課程、實作導向學習與國際視野導入，協助學生提前建構未來醫療與科技產業所需的關鍵能力，為科技女力厚植基礎。
台灣學聯長期深耕 K–12 前瞻科技教育，課程涵蓋生醫研究、智慧醫療、AI 資料判讀與醫療倫理等面向，並引入第一線產業案例與專家資源，讓學習貼近真實情境。此次與北市 STEAM 辦公室合作，進一步強化科技、人文與社會關懷的整合，期望培養具備跨域思維、同理洞察與創新實踐能力的新世代女性科技人才。
北市 STEAM 及新科技發展辦公室指出，隨著 AI 深度導入醫療體系，未來人才不僅需具備扎實的科學與科技素養，更必須理解醫療資料隱私、科技倫理及新型態健康照護所衍生的社會議題。本次合作的課程設計，正是回應此一趨勢，協助學生在技術學習之外，建立價值判斷與公共責任意識。
整體課程規劃分為四大面向。首先為醫療科技趨勢工作坊，解析精準醫療、醫療 AI、可穿戴感測與智慧照護應用；其次為 STEM 照護設計實作，以高齡照護與慢性病管理為主題，進行問題導向的設計挑戰；第三為數位倫理與資料素養講座，探討醫療數據應用、AI 判讀與倫理思辨；第四則為國際視野拓展，引介國外醫療科學與生命科技教育模式，拓寬學生的全球觀點。
台灣學聯表示，未來十年最關鍵的人才，並非僅精通程式或醫學專業，而是能跨界整合科技與人文、理解使用者需求，並提出具社會價值解方的女性科技人才。透過此次合作，期盼讓學生及早接觸真實情境問題，在學習過程中培養解決問題與跨域協作能力，為升學與職涯探索奠定穩固基礎。
本計畫將自今年起陸續推動系列課程與實作活動，並逐步建立可複製的「科技女力人才培育」示範模式，期望帶動更多學校投入，擴大教育影響力，為台灣培養更多兼具專業能力與社會關懷的女性科技新秀。
台灣學聯指出，未來也將持續結合產學資源，提供 AI、生命科學、工程與醫療科技等完整課程與鏈結平台，協助學校落實跨域教育，培育具備國際競爭力的下一代人才。北市 STEAM 及新科技發展辦公室則透過自造及科技中心、教學基地與專題學習機制，持續建構完整的 STEAM 與新科技學習脈絡，培養具備主動探索、合作分享與終身學習精神的未來跨域人才。
