反課綱學生23日深夜翻牆進入教育部，警方現場逮捕33人，包含3名記者，引發爭議。台北市警察局27日完成「0723反黑箱課綱專案」安全維護工作專案檢討報告，內容對於各項爭議，指出警方在整個逮捕過程均依法、沒有違誤之處，並稱對於民眾集會、遊行活動，會持續落實憲法保障人權的意旨及人權兩公約相關規定。
根據《蘋果日報》報導，檢討報告內容一共有8頁，內容包含事件源起、案情摘要與執法作為、爭議事項說明，以及結語。但該報告並未被放置在北市府和警察局的網頁上。
對於近日外界議論警方當天的行動，該報告在第3部分「爭議事項」中列出4點爭議。
首先，警方接到教育部報案後，執法作為為何？有無對現場員警進行勤前教育？警察局解釋，當晚因屬突發狀況，中正一分局長張奇文有先交代帶隊幹部對值勤員警實施勤教，而張奇文在實施柔性勸離前也有再次勤教，並要求員警務必注意保護民眾及媒體安全，採取柔性勸離，不可粗暴行為造成民眾受傷。
第二，警方有無以警械逮捕學生或未成年人，並沒收手機、限制通訊？警察局表示，群眾違法翻牆進入教育部，經教育部報案及依刑法第306條、354條等罪提起告訴，警方遂依刑事訴訟法依法執行逮捕，並進行危害排除及刑事調查程序，惟勤務中無扣押民眾之手機、相機等物品。
警察局表示，警方抵達教育部時，為避免群眾有不理性及非法脫序，而發生自傷或傷人情形，且初期到場警力尚未形成絕對優勢，在場警方適時對違法群眾以手銬、束帶實施管束，其比例原則依法尚無違誤之處。
第三，警方逮捕記者的適法性？警察局表示，曾向在場3名記者詢問是否經過同意進入教育部？而3人均表達未經同意，是與群眾一同翻牆入內；而經過檢視群眾所上傳照片，記者的確是與群眾一起進入教育部，因此「違法行為事證該當，並無不予移送之事由，特予澄清」。
第四，為何警方未依標準作業程序，在現場編派「媒體聯絡人」作為警方與記者間溝通、聯繫之橋梁？警察局解釋，當時教育部發生群眾違法入侵、毀損情事，屬於刑案現場，「記者應在警戒封鎖線外實施採訪」。
另外，警察局表示，因當時並非執行集會遊行勤務，故無須編排「媒體聯絡人」，且實施柔性勸離行動時，全程未限制任何媒體採訪自由，有確實依法落實「保障新聞採訪自由」及「保護記者人身安全」工作。 （相關報導： 觀點投書：教育部有權提告，但絕非好的教育示範 ｜ 更多文章 ）
在結語部分，警察局表示，對於民眾集會、遊行活動，將持續落實憲法保障人權的意旨及人權兩公約相關規定；對人民陳情、抗議活動妥適派遣警力維護秩序，並加強員警教育訓練。
