學生衝撞教育部要不要告，當然要告。如果不告，就枉為法治國家了。衝撞教育部是否違法，看起來確實是違法。違法之事就該利用公權力處理。而違法的事實我相信很多網友都討論的很透徹了，就不再贅述了。
儘管如此，提告絕對不是一個好的教育者應該應用的手段，就如同柯市長所說的，教育部絕對有權提告，但是這不會是最佳解。當然民進黨要求撤告也不會是什麼好方法就是了。
但是，筆者認為，在教育部刮學生鬍子前，似乎應該先好好檢討自己。教育部，顧名思義，是以教育為重。在法院判決下教育部違法之時，教育部卻堅持上訴且不願意撤回違法課綱。不論違法的到底是內容還是程序，都應該暫緩實施。這個課綱如果違反程序了，那就應該重新跑一次程序，才能讓大家信服，不是嗎？然而教育部不僅沒有檢討、不願意重新跑一次程序、還在說明會上用謊言蒙騙學生。這難道是一個所謂「成年人」應該對學生的態度嗎？
當教育部一而再、再而三的利用「你是小孩什麼都不懂」這樣的態度面對學生，學生們能不生氣嗎？當身為教育者的我們，自己違法不檢討，一再告訴學生你違法我可以告你的時候，有哪個學生會信服？我相信不只教育部，也不只國民黨、民進黨，甚至全台灣的老師、父母都是這樣。往往告誡孩子不能做什麼事，而自己卻犯錯而不願意承認，甚至硬拗，弄的孩子最後價值觀偏差、無所適從。身為教育下一代的大人們，我們是否該好好思考、檢討自己。我們應該要以身作則，才能讓下一代有更好、更完善的教育，不是嗎？華盛頓砍櫻桃樹的故事，我相信大家都有聽過。尚且一個孩子都能夠勇於承擔自己的錯誤，那我們受過高等教育、甚至社會教育的人們，是不是更應該承擔自己的過錯？
放下爭端、放下藍綠，每個「大人」都好好思考、檢討自己的過錯，台灣才有可能進步。不要只會指責別人，到自己犯錯卻不知悔改。多的是為了面子死不認錯的長輩、為了名聲而不認錯的官員。勇於承認錯誤、給孩子們一個正確的價值觀，才是我們應該、而且必須做的。讓台灣有更好的未來，必須從你、我做起。 （相關報導： 課綱爭議組專案調查 柯文哲籲馬英九、毛治國表態 ｜ 更多文章 ）
＊作者武陵高中畢業，現就讀於國立台灣師範大學生命科學系
