一名注意力不足過動症兒童（ADHD）因為無法靜下心來好好坐著做功課，還拼命尖叫吵鬧，無論如何制止都沒用，最後家長竟拿針去刺孩子的嘴唇。根據統計，我國ADHD盛行率近10%，其中卻只有2%接受診斷、1%接受完整治療；更甚者，許多家長因為不知所措，不僅拿孩子沒辦法，自己也情緒失控，到最後甚至可能衍生令人無奈又心碎的兒虐案件。
衛福部保護服務司今（25）日舉辦「擁抱孩子的不一樣，特殊需求兒少教養策略」邀請多位兒童青少年心理專家分享他們面對包括注意力不足過動症、自閉症、妥瑞氏症、憂鬱症等有特殊需求的孩子，並分享正確處遇與教養策略。
最特別的是，專家中現任苗栗縣身心障礙者服務中心督導的林彥宇，本身就是ADHD過動症兒。他分享，自己從幼稚園開始就有症狀，數不清有多少次，老師在前面上課，他卻自顧自地追著窗邊蝴蝶跑出教室，讓老師及同學當場傻眼。
林彥宇說，他到小三正式確診，但他的父母聽從沒有根據的謠言，說什麼過動症的藥物有毒性，吃了會成癮等，所以沒有讓他吃藥，以致於他在成長過程中，無論面對學業、交友、愛情…都吃了不少苦頭，真的是一路跌跌撞撞的才走到今天。
他說，直到30歲的那年，他鼓起勇氣問媽媽，當初為什麼不讓他吃藥？媽媽才說，爸媽真的很愛他，所以很怕他受到傷害。某次媽媽故意囑咐他到離住家僅5分鐘距離的商店買醬油，沒想到他竟一路走走晃晃的走了2個小時，都還沒買到醬油；而當下他的媽媽其實就在背後一路跟著，且邊走邊哭，不知他的未來會變成什麼樣子。
所幸大三實習那年，林彥宇負責輔導的孩子也是ADHD，且規則服藥控制的很好。於是他也去精神科求診，並開始靠藥物控制，結果注意力不集中的症狀確實改善不少，也順利結婚自組家庭。
衛福部保護服務司長張秀鴛表示，除了像ADHD這樣有特殊需求的孩子，另根據聯合國世界衛生組織統計，發展遲緩兒童發生率為6～8%，而我國6歲以下兒童發展遲緩通報數僅占4.3%，接受療育者更只有2.7%，顯示許多有發展遲緩狀況的孩子尚未接受評估或療育。
更甚者，因家長不願面對兒少的特殊狀況，或對發展遲緩、特殊身心狀況的辨識不甚理解，以致對孩子有不合理的期待，並且在孩子無法達成父母期待時，透過打罵等方式管教。 （相關報導： 政院通過「特別條例」撥補健保200億 邱泰源揭用途：對安定性有很大幫助 ｜ 更多文章 ）
張秀鴛呼籲，每個孩子都有不同特質，特殊需求孩子只要盡早發現，妥善運用兒童發展聯合評估中心、社區療育服務單位、社會福利服務中心、家庭教育中心等相關醫療、教育資源，未來發展也能跟一般孩子一樣，別讓孩子困在症狀中，盡早尋求協助，陪伴孩子走出特殊需症狀的迷霧。
