為全面檢視全台青少年金融素養現況，台北富邦銀行與長期耕耘及關心教育創新工作的親子天下教育創新中心今（22）日舉辦青少年財務健康基礎大調查，揭示三大發現，包括：金融知識與服務使用落差、金融詐騙風險暴露，以及數位平台已成為主要學習來源。
台北富邦銀行於新聞稿提到，本次調查針對全台15至18歲高中、高職及專科學生，共收集1997份有效問卷，調查發現，即便8成青少年名下有金融帳戶，卻有高達 64%的青少年對使用金融服務缺乏或不知道是否具備足夠信心。
在金融商品認識方面，70%學生對儲蓄型保單完全不了解，63%不了解基金，46%不了解股票，甚至30%對基本定存也表示不熟悉，顯示出青少年族群對金融產品的陌生。
消費支付方式部分，47%青少年首選現金，47%首選家人買單，只有4%優先選擇悠遊卡，1%首選行動支付，顯示數位工具使用率不高。
23%過去一年曾遇各種形式詐騙
近年來詐騙活動猖獗，有23%青少年過去一年曾遇到過各種形式的詐騙，其中18%因此蒙受財產損失，損失金額從數百元到數十萬元不等。此外，近1成青少年在急需用錢時不知該向誰求助，顯示社會支持系統薄弱。
與此同時，卻有高達84%的青少年認為自己具備足夠的防詐認知，金融教育不足和潛藏身邊的詐騙風險，已然讓青少年財務安全面臨嚴峻挑戰。如何幫助年輕人提升金融素養，避免成為財務脆弱的「脆世代」，成為未來教育的關鍵課題。
在教育資源方面，22%學生表示從未在學校接觸任何金融理財相關知識，19%學生表示不記得是否曾學過，僅30%的學生在校學習過金融防詐相關知識，15%學生在校學過信用卡使用知識。由此可見，金融教育的推動施行上仍存在不少進步空間。
金融知識來源前兩大都是網路
調查中亦顯示，青少年獲取金融知識的前三大管道為YouTube（47%）、社群媒體（43%）及親朋好友（43%）。邁入數位時代，教育也需要重塑知識傳播的形式與場景，提高學生的學習興趣及吸收能力。
而青少年最想學習的金融知識，依序為：記帳與理財、投資理財、消費行為，均為偏實用面的知識技術，也呼應他們對生活實踐的潛在需求。
記者會現場也邀請南港高中教師邱健銘，以及致力推動技職人才培育Skills for U執行長黃偉翔分享對高中職學生的觀察。邱健銘從現場的教學經驗觀察到，學生對金融知識需求增加，但課程缺乏實務經驗，他建議引入產業與不同機構的專業資源，讓學生透過實際情境學習，提升應對金融風險的能力，並強調金融教育應結合多元課程。 （相關報導： 謝國忠：美國對中國恐懼根深蒂固，關稅戰會一直打下去 ｜ 更多文章 ）
學校應該建立一套完整的金融教育課程體系，從基礎的金融知識到進階的投資理財技巧，循序漸進地培養學生的財務素養。黃偉翔則強調，特別是技職體系的學生，是屬於較早進入職場的一群，為他們建立正確與符合生活情境的金融教育絕對是當務之急。
