日前台灣工具機龍頭上銀科技卓永財董事長，在經濟50大論壇中發表演講，對台灣製造業的現況與未來深感憂心。擷取卓董演講中幾張投影片的重點如下：
「日薄西山」製造業比想像的差：
●大量西進後的空洞化
●缺乏持續研發及升級投資，內外均陷困頓
●大學及研發法人追求空洞的SCI論文KPI
教育土壤流失中：
●連台大也淪陷的SCI（SSCI）論文症候群
-每年發表超過25,000篇SCI論文，成為美國（先進工業國家）的「研究代工中心」，有「產量」而少「產值」
-政府科專計劃也深受SCI論文主導，有「投入」而少「產出」。缺乏產業效益，資源正逐漸枯竭（稅基流失），政府即將難以為繼
●這些SCI論文，和台灣的國家競爭力有甚麼關係？
天邊的彩虹、還是腳邊的玫瑰？
●碩果僅存的2.0製造業若不能升級，5年後將全遭淘汰（水五金、手工具、粉末冶金、鑄造品、五金製品...）
●3.0的製造業若不能升級，10年後就岌岌可危
●「除非你先做好一個中尉，否則你做不到將軍」-克林鮑威爾，前美國國務卿
卓董提出最重要的警訊是2.0製造業若不能升級，5年後將全遭淘汰。3.0的製造業若不能升級，10年後就岌岌可危。
這裡所說的工業1.0、2.0、3.0、4.0就是對應到第1次、第2次、第3次、第4次工業革命：工業1.0是機械化，用機械力取代動物力生產。
工業2.0是電器化，用電力取代機械力，以電氣自動化控制機械設備生產。
工業3.0是目前的資訊化，用各式數位自動化裝置合作生產。
工業4.0是未來的智慧化，用有智慧的機器人加入物聯網生產。
需要各行業低階升級解決方案
卓董說:「科技經費長期游資電學者去主導，所以我們長期來在電子領域、電機，經費都放在那裡。但是機械、材料、醫療、生活產業，我們過去的科專，政府的經費投入是非常少的。教育科技政策，過去都由長期留美學術研究成就卓著的院士或學者來擔綱，缺乏台灣本土基礎與產業基礎的連結。我們現在就像土壤流失中的森林，我們不是沒投錢，是投了錢，那個論文就放在檔案櫃裡面。」
就如同現在的工業4.0熱潮，30多年前，工廠自動化開始流行，每個學校都在開發無人搬運車，機械手臂等最新科技。工研院也積極開發各種工廠自動化解決方案，之後便分出了「盟立自動化股份有限公司」，成為國內最具規模的整合性工業自動化公司。而「中國生產力中心」那時就在巡迴協助企業導入自動化生產，然而現在它的最新目標已經變成輔導導入最新流行的工業4.0了。
我們是不是同時也能對還在工業2.0的行業加強輔導，讓他先往工業3.0前進。最好也由工研院提出低階2.0各行業逐步升級解決方案，派出輔導團讓工廠導入這個低階數位自動化製造方案，一步一步往3.0發展，並由職訓單位培訓相關解決方案之導入人員。把還在2.0的先拉往3.0，而對已經在3.0的才輔導往4.0前進。 （相關報導： 觀點投書：台灣製造業掏空的危機 ｜ 更多文章 ）
政府經費不要全集中到最先進科技，也要分一半的錢來照顧後段班，就像在教育上也要想辦法把後面的孩子拉起來一樣，畢竟後段班還是能在本地提供許多就業機會的。往上看的同時也要往下看，光往上看是很容易跌倒的。
