新北市政府教育局今(8)日舉行107學年度閱讀寫作競賽頒獎典禮，此次共計3,142名學生參賽，140名學生獲得市級獎項及173名學生獲得區級特優獎項，由副局長黃靜怡頒獎，本次競賽市級(特優、優等及甲等)之優秀作品將刊登於本市永和國小107學年度閱讀寫作競賽專區，供全市學生觀摩學習。
學生活用國語文來表情達意 解決問題與反省思辨
「寫出自己的生活經驗」是寫作競賽的核心理念，引導參賽學生將自己的生活經驗與日常情境結合，發揮自己的論述能力。此次作品非常多元，除常見的校園紀事、親情友誼，更涉及人道關懷和環保議題等，顯示新北市學生已活用國語文來表情達意、解決問題與反省思辨。
溪洲國小三年級高子茜以「第一次幫媽媽買油的購物經驗」榮獲市級特優，寫出既緊張又期待的心情，和哥哥到櫃檯付錢後馬上跑回家，沒想到有一位大姊姊跑出來說：「小朋友妳忘了拿油了。」旁邊的人聽了哈哈大笑。
回味起有趣的購物初體驗，還能吃到自己買的油所煮的晚餐，覺得菜餚更加美味。新莊國小四年級吳芊霈「外婆曾說過的一句話」，藉由外婆教導為人處事的點點滴滴，在芊霈心中點起希望的火把，把對外婆的思念轉化為自己勇敢向前的力量。
廣福國小五年級陳亭均「難忘的時光」，敘寫自己在櫻花樹下和朋友做了約定，兩朵櫻花代表友誼的見證，其中一朵代表好朋友，另一朵代表友情約定，以物敘情如樸真摯。埔墘國小六年級林亦珍「我所擁有的幸福」，以「奶奶的資源回收」為主軸，寫出自己由「排斥」到「接受」，再到「享受幸福」的心路歷程，展現自己觀察、內省、珍惜的思考。
讓閱讀成為新北邁向智能城市的核心基礎
教育局副局長黃靜怡表示，新北市重視閱讀教育，自改制後共改造284所、新建18所公共圖書館及學校圖書館，學生持書率更從每人16本提高到每人34本，並持續推廣多元閱讀刊物(含電子書)、購置圖書及透過網路推廣電子書，消弭資訊落差及打造多元閱讀空間等，提供市民處處可閱讀、時時可閱讀的閱讀環境，讓閱讀成為新北市邁向智能城市的核心基礎。 （相關報導： 加拿大孩子一出生，旁人都會提醒家長唸書給孩子聽，台灣呢？她道出親子共讀的重要性 ｜ 更多文章 ）
新北市國語文教育重視讀寫結合，培養語言溝通與理性思辨，幫助學生探究不同的文化與價值觀。本次競賽之優秀作品將作為學生閱讀教育之素材，期待孩子們的優秀作品能成為國語文教學的教材，讓國語文的教學更加生活化及多元化。
