為何「學習」二字要放一起?一位政大哲學系教授從「小鳥」飛翔領悟學習的真諦

2017-06-15 05:20

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「學習」這兩個字很有意思。「學」本意有「覺」的意思,學到了就是了然於心、心有所得,所學到的就變成你的認知結構、價值結構與行動結構的一部分,影響著你看自己、他人與世界的方式,影響你的生命與生活。

「學習」的另外一個字「習」也很有意思,今天我們來說說它。

「鳥類頻頻拍動翅膀試飛。說文解字:『習,數飛也。』元‧戴侗《六書故‧卷十九‧動物》:『習,鳥肄飛也…引之則凡數數扇闔者,皆謂之習。』」

「習」的原始意義具有很強的動畫感。「習」就是小鳥頻頻拍動翅膀,意圖凌空、飛翔。翅膀一直拍、一直拍、一直拍,一開一合、一開一合、一開一合,一上一下、一上一下、一上一下,一收一展、一收一展、一收一展,一緊一鬆、一緊一鬆、一緊一鬆,展翼拓展了空間,為收翼增加了速度,於是有了節奏,慢慢地身體有了它自己的意識,逐漸地忘了數數,一直拍、一直拍,身體感覺到空氣與大氣,也在大氣與空氣中感覺到身體,特別是一呼一吸、一呼一吸、一呼一吸的胸膛。然後忘了自己在「習」。

一直拍、一直拍,有一天忽然就飛起來。小鳥這才真正知道什麼是飛翔,而飛翔是牠的本性,不斷地練習是為了實現與發現本性。

回到「學習」,為什麼學習兩字放在一起?

(圖/pakutaso)
學習影響著你的生命與生活。(圖/pakutaso)

大部分的「學」(也就是大部分的覺悟)需要不斷練習,不斷身體力行,而身體力行既是內化也是喚起原屬本性。習深覺起。從另一個方向來說,也通:學到了,自然會在行為中持續發生;學到了就是覺悟了,覺悟了就是做自己,做自己本應輕鬆自然,無須假裝,自然內外一致。

學習是為了實現與發現你的本性。

作者|林從一

愛荷華大學哲學博士,政治大學哲學系教授,兩個孩子的老爸,專長除了心靈哲學和語言哲學之外,就是思考如何活出更好的人生。

生於基隆,就學於臺東太麻里太平洋邊的大王國小,心靈至今還留駐在那綠色大山與藍色大海之間的潮間海風帶。曾經主持教育部通識教育中程綱要計畫,創立臺北醫學大學人文暨社會科學院,現在主持教育部大學學習生態系統創新計畫。

相信哲學是創新、行遠的原動力,教育是陶冶人性的成己、成人之學;致力建構一個高智慧水位的人文與社會生態,讓自己與大家一起高高浮起來。

本文經授權轉載自平安文化《最值得過的人生:哲學爸爸給女兒的大學禮物
責任編輯/蔡昀暻

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