在許多班級上課，我發現，每班都會有這種「大媽」型的人物，這類學生通常都是女生，不但人緣很好，而且出席率也高，重點是，他們很好「用」。
每一個任課老師，都喜歡這樣的學生，他們的成績不見得是最好的，但辦事卻總是使命必達，而且記憶力超好，任何交待的事項，無論是收作業、領資料，又或者各項雜事，他們永遠能夠銘記在心，有時候老師講完，自己立馬忘光，反而都是這類的孩子，他們會把事情辦好，然後再來喚醒老師早就已經淪喪的記憶力。
無論在哪個班上課，我都會去物色這樣的人選，讓他們來擔任我的國文小老師，效果確實也不差，真能省下不少瑣事麻煩，但在這幾個學生當中，如果要挑出最棒的，那自然是我們自己班上的加分了。
加分是她名字的諧音，這個乍看之下有點胖呆的女孩，講起話來有點大舌頭，具備百分之百的喜感。她略不如人的外貌，絲毫沒有影響人緣的發展，反而更讓大家覺得倍感親和，即使她疾言厲色地在催收作業或單據，也不會有人對她生氣，反倒還幫忙張羅，合力完成工作。
在我們班上，平均每三個人當中，就有一人會擔任班級幹部，然而加分不同，她負責的項目已經太多了，多到我忘記她名義上究竟是什麼職位，她跟她的好朋友，也就是上文中提到的那位宛如古代穿越而來的小老師一樣，簡直就是上天賜給我的左輔右弼，讓我感激不已。
在我們班上，收班費是總務股長的事，加分負責；報修教室的物件損壞或跑腿補充教具，那是服務股長的事，加分負責；「教室日誌」的填寫是學藝股長的事，加分負責；每天到校跟放學，都要去拿點名板，並且負責點名登記，這是副班長的事，加分負責；一個星期有三天要升旗或晨操，集合整隊是班長的事，加分負責；除此之外，誰的心情不好，受了委屈，需要找人排解，那是輔導股長的事，加分照樣負責──弄到最後，我都覺得每個月領取導師費，好像是很違背良心的一件事。
撇開多項幹部業務不談，她還經常催收各科作業，比許多小老師們更認真，並也幫忙收週記、單據回條，以及在江寶缺席時，她負責舉班牌，帶全班去參加各種集合活動。
另外，家中經營早餐店的加分，每天又兼做外送，她讓家人騎車載來時，手上會拎著大包小包的外賣，全都是班上同學所預定的，每天幾乎都最早到校的她，剛好幫忙開門，順便發放早餐。
有一種人，他們的心思極為單純，生活中雖然也會有一些個人好惡，但對於上司或主管所交辦的任務，或團隊中委派的工作，卻往往負責到底，從不推諉，他們個性忠厚純良，能夠忍辱負重，更懂得以大局為優先。這類的人雖然不見得具備領導才能，經常是被忽略的對象，卻往往都是團體中不可或缺的中流砥柱，但非常可惜，願意在這位置上埋首耕耘的年輕人，已經少之又少。
