台灣1知名大學將「整併2校系」？學生集體反彈，校方最新聲明曝光

世新大學（Shih Hsin University）近日因研議整併「數位多媒體設計學系」與「資訊傳播學系」引發軒然大波。校方原擬於 116 學年度將兩系合併為「AI 應用媒體設計系」，卻因溝通時機與名稱定位問題，遭學生質疑為「蹭 AI 熱度」。

在經歷 1 月 2 日激烈的師生說明會，以及網路瘋傳的反彈影片後，世新大學官方於今（5）日正式公告：因聽取各界多元建議，決定「不推動」兩系整併案，維持既有架構運作。

突襲式整併引爆學生怒火

根據網路社群上的學生爆料，世新大學計畫整併資傳與數媒兩系，並將新系名暫定為「AI 應用媒體設計系」。然而，此項決策引發兩大爭議：

校方選在 1 月 2 日召開說明會，正值期末考週且許多中南部學生已先行返鄉。學生質疑校方有意趁人數最少時強行通過，「完全沒給學生緩衝空間」。

不少學生批評校方僅是為了追逐科技浪潮，將兩個專業定位迥異的系所冠上「AI」之名，卻未詳細規劃課程如何深度融合，被指責為「純粹蹭熱度、模糊專業價值」。

影片瘋傳揭露師生對立僵局

1 月 2 日的說明會現場錄影在網路上廣泛流傳，影片中顯示學生與校方在「系所定位」與「課程規劃」上有極大的認知落差。數媒系學生擔心設計專業被稀釋，而資傳系學生則憂心傳播科技的學術深度受損。

學生在會中提出的核心疑慮包括：

1.學歷縮水感：入學時選讀的專業，畢業證書上可能變成「整併後的系名」，影響就業競爭力。

2.教學資源分配：兩系原本設備與師資各異，學生擔心整併後是否會導致特定專業被邊緣化。

3.課程內容模糊：新系名過於抽象，缺乏具體的課程架構支撐。

 校方決策轉向

面對鋪天蓋地的負面輿論與學生強烈反彈，世新大學研發處今（5）日發出正式聲明，宣布整併案無限期擱置。

1. 審慎評估後的結論

校方表示，在說明會上充分聽取了師生針對系所名稱、專業定位及未來發展的多元意見。經內部審慎評估，認為維持現狀更符合教學品質與學生期待，因此決定維持數位多媒體設計系與資訊傳播系的獨立架構。

2. 未來策略

世新大學強調，雖然整併案喊卡，但面對 AI 浪潮的立場不變。校方將持續推動師資與課程的優化，透過「跨領域協作」而非「行政強行合併」的方式，強化學生的就業實力與 AI 應用能力。

高教轉型省思

此事件反映出台灣私立大學在面對少子化與高教競爭時的集體焦慮。世新大學資傳系與數媒系在傳播與設計界均有良好口碑，校方原意透過「整併」極大化資源，卻在溝通流程上摔了跤。 （相關報導： 別只看成大、交大！半導體企業最愛大學揭曉：「2科大」成最強黑馬，畢業不怕找不到工作 ｜ 更多文章 ）

高教轉型應建立在「由下而上」的共識之上。此次世新大學能迅速對學生訴求做出回應並撤回決策，展現了校方在危機處理中的彈性，但也提醒了各大專校院：系所調整絕不能僅是「更名」或「品牌再包裝」，學生的受教權與專業歸屬感才是改革的核心。