9月28日教師節是值得全國國民慶祝的日子，上至總統下至校長均於各種場合慶祝教師節，感恩老師教導學生辛苦。各縣市亦於孔廟舉行紀念大成至聖先師孔子誕辰2574周年釋奠典禮，遵循古禮，感念先師孔子奉獻一生教育後進、提升學子品格涵養，並祝福所有老師「教師節快樂」。
古云：一日為師終身為父，爰可知老師受敬重之份量及重要性。孺子在老師的教導下，倘能從小學習端正品性、勵行向上，則來日為國效力、為民效勞，勘擔任國政重任，實為國家之福。惟倘在校期間，僅為增強學生技能、忽略品德修養，則未來養成權大勢大之貪官污吏，乃教育之失，實為師者及為政者不可不加以重視並預先防範。
學校教育似不再強調傳統品德教育
早期台灣的教育，從小學生開始，就非常重視誠實、禮義廉恥等品德教育，在老師嚴格的要求學生做個堂堂正正的人，與教導學生做清清白白的事，及家長對老師的尊敬下，培養出一群才德兼具的廉能行政官員，創造了當時台灣經濟起飛、人民安居樂業的安穩生活。那個時代，只要肯努力，大家都有機會開創自己的未來。
然而，時至今日，學校的教育似不再強調傳統的禮義廉恥等品德教育，及作人最基本的修養，而是偏重於升學求職所需的工作技能，此似已有捨本逐末之虞。
近日媒體熱議的詐領助理費、官員圖利收賄、部會官員涉貪遭監院糾舉、及先前駐美單位採購報銷爭議、駐巴西外交官墜樓，該處處長涉貪以十萬元交保調查案，國人對於此等案例應均盼能勿枉勿縱、還清白者清白、將貪官繩之以法。
惟觀之，相關人員均為社會上層權貴，可謂國家菁英。然在爆出貪瀆事件之時，從教育的觀點來看，看在我國民小學的小學生眼中，不知作何感想？現今大人的社會是否已有權勢可折算錢財之觀念並汲汲於求？倘為官者持此理念從政，或受外在因素誘惑而陷入貪污泥淖，則行政機關效率恐將失靈並引國政陷入危機。此可突顯學校品格養成之重要性，及離開學校進入職場的職場、官場品德教育的必要性。
細漢偷拿針，大漢偷牽牛
台灣有句諺語：細漢偷拿針，大漢偷牽牛。意指小時候有偷小東西的習性，在沒被及時教導、糾正並縱容的情況下，長大後將犯下更大的偷竊罪行。此句古早時期的警世語，確實道出教育的真諦。 而小學的老師也教導過，每個人都應對父母盡孝：立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也。為人子女者至少需行得正、坐得直、不讓父母蒙羞，此為人子女基本孝道！倘能彰顯父母、讓父母引以為榮，則是盡大孝。
倘為官者均能以此為念，在動了貪念之時，能夠想到是否有違法紀，自毀名聲，並讓父母見不得人？而且也讓子女、孫子女無臉見世，一輩子背負貪官之子烙印而活。倘文官均以此誡並落實為行事守則，則應可避免落入貪污之囹圄。
前述浮出媒體抬面上的貪瀆案件，在尚未揭發前均不為人知，文官人前顯耀、人後卻變了樣，但實際上是已發生貪瀆、正在侵蝕國本的案例。等同之，目前應有尚未被揭露的案例，或同遭上級以權勢施壓掩蓋、受害部屬敢怒不敢言，為五斗米折腰，而仍然傷害著受害者的自尊與廉能體制；而在駐外單位人員亦有浮報出差機票款、子女教補費、房補費等等實際遭監院彈劾案例，此均顯示台灣在學校及在職場上廉能教育的失敗。
思考強化文官及各界的道德修養
另從動物行為學理論來看，人類的行為是必需時常被提醒與糾錯，才不會陷入行為一錯再錯而不自知，且意圖將罪行合理化。更甚之，當人獲得更大權勢時，將會激起自恃自大的權慾燻心，此時倘起貪念，便自認為可以仗勢逼迫下屬聽從並掩蓋貪行。以上考證及理論實例在官場上一再重演，值此在高官慶祝教師節時，實宜多加思考如何才能強化文官及各界的道德修養，從根本杜絕人心貪念。
如果文官都能有誠實之修養，敢作就敢承認，亦可免除司法人員查案之辛勞，及國民對官場不信任之疑惑。此一改革之路雖遙遠且艱難，但卻是國家領導者應堅持的道路，應也是全國百姓支持及所期盼的改革之路！ （相關報導： 觀點投書：排隊詐欺助理費，民進黨執政「蛀蟲」滋生 ｜ 更多文章 ）
＊作者為前駐外大使館經貿業務主管、駐外館處同仁權益保護及職場道德提升促進會執行長
