學子赴教部抗議 國教公聽會不能只聽家長聲音

2014-08-20 18:50

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國家政策影響學生會20日到教育部前陳情,會長胡一帆(左)表示教育部不要只聽取特定團體支持的聲音,讓公聽會變成相互取暖。他希望新上任的教育部長吳思華能讓學生參與12年國教公聽會,聽取學生的意見。(杜兆倫攝)

國家政策影響學生會20日到教育部前陳情,會長胡一帆(左)表示教育部不要只聽取特定團體支持的聲音,讓公聽會變成相互取暖。他希望新上任的教育部長吳思華能讓學生參與12年國教公聽會,聽取學生的意見。(杜兆倫攝)

國家政策影響學生會(原暫緩12年國教全國學生會)今天(20日)到教育部前陳情,希望教育部12年國教的公聽會不要只開放給特定家長團體,只聽取支持國教的意見,要納入學生的聲音,並尊重特殊教育學生的權利。

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國家政策影響學生會會長胡一帆提著2袋木炭到教育部前,要求教育部不要只聽取特定團體支持的聲音,讓公聽會變成相互取暖。他希望新上任的教育部長吳思華能讓學生參與12年國教公聽會,聽取學生的意見,並且讓特教生的權益能夠被注重。

台北市成功高中因為招生不足額,導致有1名學生僅憑「多元學習表現」及「志願序」共48分、卻無會考成績,出現0分就上榜前3志願學校的現象。胡一帆表示,0分上成功高中的現象,證明教育部的「適性揚才」是徹底失敗,他表示並非歧視0分的學生,而是這位學生到成功高中就讀是不是真的「適性」。

此外,胡一帆說,大家以為12年國教和特教生沒有關係,但12年國教的課綱中,將特教生安排和一般生混班上課,修課制度也和一般生相同,影響到特教生權益。

特教生代表台大職能治療系2年級盧勁軒表示,混班上課會對特教生及重症學生造成負擔,需要有特別的課程設計,不能用同樣標準。胡一帆表示,特教生的課綱目前已經暫緩,但是希望特教生能夠參加公聽會,一起討論攸關特教生權益的課綱內容。

教育部國民及學前教育署高中職組長李菁菁出面表示,會將公聽會納入學生代表的意見帶回去討論。

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