記者張朝福／嘉義報導
嘉義家庭扶助中心於4月15-16日假朴子服務處辦理「品格小尖兵」兒童成長團體，參加對象分別為國小1-3年級的兒童，共計10名兒童參與活動，該中心有鑑於服務經濟弱勢的家庭過程中，發現弱勢家庭兒童比起一般家庭的兒童，因家庭的型態、經濟環境、家長功能等因素，而欠缺一個良好的教養環境，也因為缺乏學習的對象及模仿的機會，相對面臨更多偏差行為的風險，因此，該中心每年固定舉辦兒童成長團體，以小團體型態及主題設計，提供兒童正向的學習環境以及多元刺激。
該活動目的著重於品格養成、生活自理能力及正向禮節觀念，並鼓勵兒童於日常生活中，成為一位有禮貌的品格小尖兵。活動的特色是將兒童的生活經驗遊戲化，讓兒童在輕鬆的氣氛下去體會生活中的大小事，並引導兒童在生活經驗中建立良好的品格行為，如引導兒童落實「請」、「謝謝」、「對不起」等禮貌用語，或透過摺衣服、摺棉被的體驗，帶領孩子看見本身是有能力完成一件事，在遊戲中使兒童獲得成功的經驗，培養兒童自動自發的行為能力。
小圓與小馨為雙胞胎姊妹，由單親父親協助照顧與教養，然有時小圓與小馨互動玩耍時，每當遇到無法禮讓對方的情況時，經常會有吵鬧和爭執的表現，時常讓單親父親感到困擾，且當雙方無法受到平等對待時，亦會引發小圓與小馨有更大的情緒反應，長期下來也讓小圓與小馨養成不良的問題解決方式，在這樣生活環境中，也欠缺良好品德模範的學習。然而在這次的團體活動中，小圓與小馨從影片的欣賞、遊戲的互動中，透過正向的對話以及練習使用禮貌性的用語，開始學習良好的品格行為，社工員觀察到，小圓與小馨不僅在活動中逐漸懂得相互配合和禮讓，對其他兒童也能使用「請」、「謝謝」等正向的語言，確實看見品格教育逐漸在兒童身上深耕發芽。
該中心主任沈明彥表示，兒童被視為國家未來的主人翁，對於兒童的教育與保護，政府與社會都是責無旁貸的，然兒童每個發展階段的學習對於未來以及社會都有巨大的影響，故期待透過兒童成長團體的舉辦，提供兒童有正向的品格學習模範並在遊戲中培養良好的禮儀行為，希冀每個兒童都能在正向的學習環境中成長茁壯，並延續良好的品格教育，進而提昇整體社會素質。
