「他是全班最爛的一個、他一個事都做不到，你要跟他一樣嗎？不覺得自己很爛、很無恥嗎？」天天都在言語暴力環境成長，孩子將會變得如何？今（25）日上午人本教育基金會記者會召開記者會，以一段段真實錄下的、老師辱罵學生的音檔揭開現今台灣校園難題。
人本執行長馮喬蘭表示，據問卷調查台灣校園有高達45.3%，即每2個之中就有1個，國高中生表示經歷過來自老師的言語暴力，顯示在台灣要碰到1個不會辱罵的老師是要「看運氣」的，而目前人本進行的「上學看運氣」活動，即以10段老師對學生辱罵的錄音檔揭開校園實況，也盼民眾連署支持修法、明確禁止教師對學生言語暴力，喊話「他們常說『說者無意，聽者有心』，我們不能允許這樣的標準，不該覺得合理、稀鬆平常！」
馮喬蘭表示，儘管「笨蛋」、「白癡」等語在人們日常生活中偶爾會出現，但若發生在校園裡，帶給孩子的傷害會非常大，如今台灣校園也有非常高比例的小孩會在班上聽到老師辱罵的語言，而以下由家長提供的錄音檔，僅是其中的一小部份：
「讓五甲討厭你最快的方式，就是只要你犯錯，他們全部一起陪葬──你不知道導師的權利有多大，你不用在我眼中是最優秀的學生，你可以是他們眼中害死他們的凶手！」、「他是全班最爛的1個、他1個事都做不到，你要跟他一樣嗎？不覺得自己爛、很無恥嗎？」、「你以為你是誰啊？死人骨頭，死人吶，你要是這樣子，我什麼都不讓你參加！」、「原來你是這樣的人，你就是這樣的人，你這種人還有什麼資格好尊重的？」
「很多人不覺得言語辱罵有那麼嚴重，但你實際聽到這些錄音，人們心中感覺很不同⋯這樣聲音不能只有小孩聽到，應該讓社會大眾了解跟聽到。」馮喬蘭說。
學生被指派當告密者，家長控學校成威權體制
教師霸凌學生的方式百百種，1名不願具名受害家長S說，日前教育部推出一系列反霸凌宣導影片獲極高評價，然而，事實上霸凌不只存在學生之間，老師對學生的霸凌更可怕。S孩子的班導師，不僅在臉書公開貼文指稱不服管教的孩子是「巨嬰」、「屁孩」，也在班上找來稱為「天眼」的孩子，執行密告制度， 被告狀的同學沒有為自己辯護的機會，老師也曾因為1次收到太多密告，對全班學生摔課本、破口大罵：「老天爺都是站在我這邊的，你們會遭天譴！」
而當S與其他家長對學校投訴，得到回應則為「老師只是『用心管理班級』、「密告孩子只是老師的『小幫手』」。
「學校是1個教育場所，老師身負教導孩子正確價值觀的責任，卻在民主社會中以威權方式進行班級管理、賦予特定孩子祕密警察權力、製造一言堂的恐怖氛圍，像這樣的教育工作者，如何帶給孩子正確的價值觀呢？」家長S質疑。
台灣青年民主協會林彥廷則說，上周他去屏東某公立高中演講時，很驚訝提問表單裡獲得學生讚數最高的問題是：「請問我們今天用成績高低判斷1個學生做人好壞，您同意嗎？」林彥廷非常困惑為何會有這樣的問題，一問同學才知，有老師上課對同學說：你成績爛，沒救了。 （相關報導： 家長團體抗議國中性教育「教自慰」，攤開課本真實內容：教孩子清洗「包皮垢」、避免過度自慰 ｜ 更多文章 ）
大學教授：遭受羞辱，學生尊嚴會被毀損
人權公約施行監督聯盟召集人黃嵩立表示，他今年50多歲、在國立大學當教授，可以想像他從小到大是非常受老師肯定與呵護的學生，但當他看到人本揭露的錄音檔，也會記得：「我曾經也抽到這種籤王。」
