教育部今（2025）年1月召集高中以上學校開座談會，要求各校辦理「清除威權象徵」等任務。中原大學於是率先於3月11日將該校的「中正樓」更名為「智信樓」。接著，9月11日《聯合報》載，東吳大學正在研擬使「中正圖書館」整修後另行冠名，並將目前置於外雙溪校區行政大樓內的蔣中正銅像移至倉庫存放。
教育部的要求據說是配合《促進轉型正義條例》辦理。查該條例第五條規定：「為確立自由民主憲政秩序、否定威權統治之合法性，以及記取侵害人權事件的歷史教訓，在公共建築或場所出現的紀念、緬懷威權統治者的象徵，應予以移除、改名或以其他方式處置。」教育部並曾於2024年4月23日發函各校，訂有「補助大專校院辦理轉型正義教育實施計畫」，以為配合。
這整起事件可議之處，至少有下列五點：
第一、「中正」一詞本出於古書，見於各種經典。教育部《重編國語辭典修訂本》共給了五個釋義，其第一、第二、第三分別是「不偏不倚」、「正直」與「純正」，並各引《禮記‧樂記》、《管子‧五輔》與《法言‧吾子》的例句。可見「中正」一詞本身並無任何「威權」的涵義。當政者或許因為不喜歡「蔣中正」這個人，就欲除「中正」而後快；難道後來的當政者可以因不齒「蔡英文」這個人，就不准學校裡開「英文」課？這就是犯了故意牽拖、因噎廢食的謬誤。
第二、《憲法》明文保障「私人經營之教育事業」。《私立學校法》第一條寫「為促進私立學校多元健全發展，提高其公共性及自主性，以鼓勵私人興學，並增加國民就學及公平選擇之機會，特制定本法。」中華民國境內所有私立學校悉依《私立學校法》設立，其建築與銅像等等都是「學校財團法人」的財產，其各建築物的命名都經董事會自主通過，當有其特定的紀念意義，也必然反映其各校建校的歷史。私立學校的建築顯然並非「公共建築」；因而無論如何，《促進轉型正義條例》當並不適用於私立學校，其理自明。
第三、查公立學校以「中正」為名的，所在多有。教育部轄下就有國立中正大學，此外臺北市與高雄市各有一所「市立中正高級中學」。復查，中華民國臺灣地區現共有7所「中正國民中學」與18所「中正國民小學」。如果這些公立學校仍然保持「中正」的名稱，教育部實在無理由要求私立大學，必須將冠以「中正」的建築物改名；難道是因為私立學校好欺負？又查，儘管爭議了有約二十年，「國立中正紀念堂」迄今也仍然安處文化部的轄下；臺北市立建國高中的門口，蔣中正的銅像也依然豎立。
第四、回想在陳水扁總統時代，教育部曾經逼中國文化大學、中國科技大學「去中國」，中華大學「去中華」；經濟部也曾逼中國鋼鐵股份有限公司更名，財政部逼中國輸出入銀行「去中國」，交通部逼中華航空公司「去中華」，後來卻都不了了之——「做不到就是做不到！」那麼何以現在中原大學與東吳大學這兩所私立大學卻怯於抗爭，而選擇屈服於教育部的淫威之下？說穿了，他們擔心教育部會削減「獎補助款」。在這件事上，我們可以很清楚看到大學的自治權，正被教育部一步一步的剝奪。
第五、蔣中正固然屬一位「威權統治者」；然而回顧歷史，則不可否認，若非他當年將中華民國政府遷到臺灣，堅決反共，建設臺灣，復興文化，臺灣早就淪為中共統治，因而大家都難逃「文化大革命」的浩劫！在共產黨的「一黨專制」之下，言論必然受到更嚴格的控制，遑論「主權獨立」與「民主進步」！進一步說，象徵當年在日據時代更高壓統治的「臺灣總督府」建築，如今仍然屹立在凱德格蘭大道前；教育部每天面對著它，竟無感乎？
我們要問：一個不知自我反省，本質上屬「威權專制」的教育部，究竟有何面目與資格去數落他人的「威權統治」？也要問：有如此「政治的」教育部，還更有如此迎合的私立大學？真教人感慨萬千！
我們認為：第一、教育部應該檢點自己作為，停止為製造業績而要求私立學校就範；第二、私立大學應該挺起腰桿向教育部據理力爭，捍衛自身的傳統與特色，也維護大學自治的原則。「私立大學校院協進會」應該發表聲明拒絕教育部的無理要求，相關大學的校務會議與董事會也都應該做校長的堅強後盾。
＊作者為諄筆群主筆。 （相關報導： 228反威權 政大蔣公銅像遭噴漆 ｜ 更多文章 ）
