昨日（7/20）晚間又發生兩起不幸的隨機殺人事件，一件又發生在台北捷運、另一件則發生在新北市三峽，唯一不幸中的大幸就是幸好無人因故往生。隨後，馬上又有所謂「屁孩」等級的網友，在網路上發表誑言，要在今早（7/21）繼續在中山站殺人，而且「不會輸給鄭師傅！」。一般人在看完上述事項後，第一個反應，通常是「這個社會怎麼了？」，隨之而來的的第二個念頭就是「這個政府在幹嘛？」。但這些問題都沒有問對，而且這這樣的思考模式是自我卸責，把讓社會往正向方向走的責任，丟給政府與其他人。
觀察這三件事的三位犯嫌，共通點有年輕、不擅表達溝通、得不到家庭溫暖、在社會上得不到成就感等等，於是我們偉大的柯市長就下令要針對具有上述特點的「宅男」要嚴加訪查。但事實上符合上述條件的「宅男」會不會犯案，是有很大爭議的，我們都知道，柯市長患有亞斯伯格症，行為舉止有很大程度切合他自身所定義的「宅男」，然柯市長有殺人放火嗎？顯然這樣的類比是荒謬的。柯P與其給予不善溝通的族群罪惡的大標籤，讓社會更加恐慌並歧視他們，不如反而改善社會價值觀與扭曲的教育制度，才是真正的治本。
從改變教育體制與社會價值觀來看目前還在歹戲拖棚的課綱爭議，更顯得荒誕不經。反新課綱的職業學生，明天（7/22）要包圍教育部，為的是爭政治意識形態問題。而反新課綱職業學生吵著的那件事，本身沒有對錯與正偽問題，新課綱書寫的還是歷史史實，只是歷史詮釋角度不同，卻影響到台灣當前最大在野黨未來的執政利益，所以拼了命也要動員獨派職業學生去行一件不正義的事。若是筆者，倒認為明天包圍教育部，與其要求枝微末節、不痛不癢的政治意識型態問題，不如要求教育部改正扭曲變形的教育體制，才是真正具有劃時代意義的事，也才能真正引領未來社會價值觀，往更正向、更尊重不同個體的方向前去，則筆者也樂於支持。
台灣當前的社會，也如同台灣的企業般，面臨轉型期的青黃不接。既保持者過往經濟起飛時期對個體不尊重，只重視經濟成果的產出，卻同時將西方個人主義引進，對於勞動權益的賠償越來越在乎，甚至到過度的程度。這源自於教改的扭曲，體制改的四不像，規範學習的時數與內容四十年來大同小異。試問一個興趣明確在文學的學生，每週卻有大量時間被迫學習艱澀但對於他日後職業生涯並無所用的三角函數、理化公式，而無法閱讀更多文學作品、增廣見聞，這樣的教育稱得上是「成功」嗎？
教改，當初想要照搬西方體制空降東方社會，卻不考慮東方民情，強行實施。現在，又為了保持菁英教育、明星高中，讓「免試」入學變成史上最莫名其妙的入學方式。要解決當前教育問題的最好方式，就是徹底廢除明星學校與學科能力考試制度，也廢除每位學生每週各科必須學習時數。國小培養是自與基本知識、算術能力，其餘時間就是發掘自身的興趣。從國中開始，便全力朝著興趣方向培養，高中職依興趣，學區入學。大學入學的依據是自己的作品或是比賽成績，且大學不再是必須的文憑，而是純粹的學術研究機構。這是一個完全尊重每個人的個人特質的教育體制，也才能創造一個完全尊重彼此差異且能讓每一種人都有一片天的社會。只有一個從頭就尊重每個人的不同的教育體制，才能讓柯P所謂的「宅男」們不會被孤立，而是能依據自身特質在社會上占有一席之地、被尊重。只有每個人都感受到被需要、被尊重，才能完全遏止如同鄭捷般反社會犯罪行為的一再發生。
當然，以目前台灣社會來說，實行太困難。在野黨不思進取，只想著權力鬥爭，指揮職業學生去抗議一個根本不是影響台灣未來關鍵問題的課綱。執政黨自身難保，無能力再推動重大社會變革。而台北市長柯P，最近動作頻頻，要求民眾不開車、不騎車，卻連民眾搭乘捷運最基本的安全都無法保護。解決不了，所以只好給宅男戴上罪惡大帽子，讓社會更加不諒解他們，轉移他上任以來台北市治安持續惡化的窘境。然後呢？民眾要求讓犯嫌接受死刑，最好還要遊街示眾一下，那在然後呢？我支持死刑，但是是作為一個人為自己所作所為負責的一種處罰，而不是用以嚇阻犯罪，它也嚇阻不了心理變態的犯罪。
一個完全不思考問題本質的社會，究竟還會再產生幾個鄭捷？
＊作者為自由業
