當丁允恭的醜聞出現之後，各家媒體都紛紛的極力挖掘相關的新聞，也讓我們有了更多茶餘飯後的話題可以談論；但是事情發展至今，個人卻覺得背後所衍生的問題恐怕更為嚴重。
當學校不斷的強調性平教育的同時，似乎整個問題並沒有明顯的改善，尤其許多的現象由來已久，也不是短時間可以導正的，就像這次丁允恭的事件，大家當然可以當成教材，但是如果無法從中獲得更多的啟示，應該也是無濟於事。畢竟，在這樣的黑歷史背後，有著更多值得大家省思的空間：
- 打落水狗的文化模式：丁允恭當然應該被譴責，但是之後所爆發出來的新聞或訊息是否都可信，那又是另外一個課題了，尤其在名嘴充斥的台灣，這些噬血的「資深媒體人」恐怕只會在打落水狗的文化模式中，為自己賺進多一點的外快而已，至於訊息的正確與否，絕對還是信者恆信的結果了。
- 當事人的二度傷害：就像這次釋放出的丁允恭在大學時的荒唐事，當然增加事件本身的精采度，但是對於當事人而言卻是二度的傷害，尤其如果論述者在加油添醋，那豈不更加荒謬?不僅無助於事件的導正，也只是徒增當事人的困擾而已。
- 撻伐個案無助觀念釐清：丁允恭已經被社會下架了，但是性平觀念並沒有在這個事件發生之後，有任何的進展，加上女性還是在這樣的事件中處於弱勢，因此也沒有像之前歐美國家出現「me too」的現象，這恐怕才是相關單位必須認清與努力的事實。
我們經常對於個案投注過多的心力，而忽略問題本質的改善，既像這次丁允恭事件一樣，大家對於挖掘他的黑歷史有著相當大的興趣，卻忘了必須讓性平教育在這次的事件中有更具體的進展，畢竟，教育部長期對於性平都在強調，也希望學校每學期都要安排相關的課程，但是面對這麼住大的事件，教育部卻也成了旁觀者，甚至也跟著在看熱鬧，那不僅是十分的離譜，甚至是失職，不是嗎? （相關報導： 觀點投書：什麼樣的人才，會受到蔡政府重用？ ｜ 更多文章 ）
＊作者為實踐大學高雄校區博雅課程教師
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