陸生不解課綱爭議 王郁琦:多元意見表達

2014-02-12 18:05

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王郁琦在南京大學發表演說,順便向大陸學子上了一堂民主課。(余志偉攝)

王郁琦在南京大學發表演說,順便向大陸學子上了一堂民主課。(余志偉攝)

陸委會主委王郁琦12日下午在南京大學公開演說,現場有南大學生質疑,台灣修改高中歷史課綱,內容符合大陸所認知的歷史事實,不解為何會引發爭議?王郁琦巧妙藉此向大陸學子「機會教育」,說明此事正是台灣多元意見的展現,希望大陸年輕人能更多了解這樣的台灣。

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王郁琦此次大陸行的重點行程之一,是在南京大學公開演說,並現場接受提問。儘管聽眾採報名制,問題也經過陸方事前篩選和審核,但現場提問依然犀利,激發不小的火花。

一名南京大學女生問到,近來看到台灣修改高中歷史課綱,引起民進黨激烈反對;但她認為調整的課綱內容符史實與法律,不解為何會有反對意見?

王郁琦聽到問題微笑表示,這正是因為台灣是多元意見的社會,每個人都可有意見,每個人的意見都可以被討論、應該被尊重;透過民主制度,決定國家的政策方向,並不因為是一般民眾或在野黨,就不能表達意見,無論是哪個政黨執政,這都是台灣社會的普遍共識,也就是尊重每個意見,並讓這些意見被討論、被爭議,最後選擇一個多數人支持的意見。

王郁琦說,大學同學的不解,應該是對台灣的意見衝突有「心情上的不安」,認為和諧不是很好嗎?但在台灣,民眾非常習慣對議題有不同看法,經過相互討論激盪之後,大家接受多數人支持的意見;大陸同學覺得不解的現象,對他及所有台灣民眾來說,其實是稀鬆平常的事。他還藉此答覆,鼓勵在座大陸學生有機會請多了解台灣。

另有一名計劃到台灣攻讀碩士學校的大陸學生問到,台灣政府對陸生有三限六不政策,對陸生申請獎學金及就業,也多有限制,但僅以江蘇省的台生為例,就有70%可獲得獎學金,台灣是否檢討陸生政策,以營造更友善的就學環境?

面對此一犀利問題,王郁琦表示,對陸生的三限六不政策,有其當初的時空環境背景;在台灣開放陸生就學之初,不僅大陸方面有所顧慮,台灣也有民眾會擔心,因此先採循序漸進的方式,將台灣社會較擔心的事先緩一點,先吸引陸生到台灣去,讓兩岸年輕人先交朋友。

王郁琦說,最近政府對三限六不政策已著手檢討鬆綁,覺得沒必要限制的政策將會思考改進,未來對陸生一定會有更公平的待遇。王郁琦強調,兩岸關係複雜,需要有耐心,相信善待而不歧視的觀念,將成為台灣的主流意見。他更建議這名學生未來到台灣後,不要變成書呆子,深入台灣大城小鎮,領略台灣的人情之美,屆時將會了解,台灣美好的事太多,比三限六不更為重要。

而在演講中,王郁琦也特別提及,台灣正在檢討改革陸生待遇,在民進黨做出「善待陸生」立場後,相信相關法案將很快通過。

他同時引用學者羅家倫所寫「俠:出於偉大的同情」一文說,革命是以大仁大義大勇的精神去改革政治,解決民生問題;這也是生活在自由與民主社會的台灣民眾,在經濟改革之外的共同期待。

王郁琦並藉此表示,不僅是陸生的人權保障、大陸配偶的權益,以及人道探視權的優先研議,都代表台灣社會重視的普世價值;在兩岸研議互設辦事機構時,台灣一向主張,海基會的派遣人員應該能夠探視大陸在押台胞,這是基於人道關懷的普世價值,更是台灣社會共同的期待。

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