近年來，少子化危機已從專家口中的預言，變成在各領域產生影響，高等教育首當其衝，不只學校面臨退場與轉型，教師同樣也必須思索要何去何從。化名H的兼任教師指出，自己現在每學期光改作業就要250小時，備課、上課、改作業，工時已嚴重超標，但兼任教師寒暑假3個月沒有收入，現在教到「爆棚」的22學分，都是在當存糧，還要挖時間寫論文，曾有人勸他們，可以轉職創業，但他感嘆，自己收入不固定，可能連貸款都不容易，現在的工作條件也沒辦法存到創業資本。
近20年台灣廣設大學風潮下，截至107學年度，全台仍有超過150間大專校院，然而在少子化下，面對逐年滑落的新生數，不僅學校面臨生存危機，老師們保不保得住教職，也成為隱憂。
根據教育部統計，全台大專校院專任教師人數近3個學年度持續遞減，平均減少比例，105學年度為0.32%，106學年度0.89%，到了107學年度，已來到1.92%；反過來說，使用兼任教師成為常態，但在專任大門縮減，學校又因少子化減班，甚至系所停招下，夾在中間的兼任教師即便有苦也只能往肚裡吞。
H教師目前於北部多間私立大學兼課，教授國語文領域課程。他指出，助理教授當兼任教師的鐘點費比照國立大學，都是630元；很多人會說1小時領600元有什麼好抱怨，但像他自己，面對不同學校，有的是文科學校，有的是理工學校，也有被外界稱作「學店」的後段學校，每間的課程設計都要不同，為了拉住學生注意力，還要設計課堂活動，要花費相當大心力。
兼任教師寒暑假3個月沒有薪水
H老師並指出，每間學校都有不同作業要求，像有學校要求每學期要出6次作業，或寫4次作文，算下來，每學期都要改3000到5000份作業，就算一份只改3分鐘，也要花上250小時。他說，有時候是自我要求，不是草草改過去，會覺得要讓學生有回顧的機會，這很掙扎，「我出作業苦的是我自己，但基於教學認知，還是認為要有作業。」
H教師說明，他現在教學總學分是22，加上改作業、備課時間，工時嚴重超標，這是已經「爆棚」的學分數，是要為寒暑假存糧，兼任教師每年寒暑假3個月沒有薪水，專任教師可以利用這段時間去進修或做研究，兼任老師還要去兼差，找補習班或教家教，根本難以累積教學資源。
「你每天都在為生活奔忙時，如何有（學術）產出？」H教師控訴，專任老師教完基本的8小時授課時數後，就可專心研究，兼任教師教課累得要死，要改作業，還要另外挖時間寫論文，不然只會離專任越來越遠。
另外兼任教師若要請假，只能自掏腰包找人代課，但H教師表示，那要找誰？這個人OK嗎？如他之前受傷無法行動，也只能停課再補課，「我那時才發現，自己完全不知道該怎麼辦」，還有同事是連父親過世都不敢請假的。
「高人氣老師被要求帶社團 拒絕恐成不續聘藉口」
在台北市私立大學擔任職員的Ｗ先生（化名）則指出，學校現在也會開始要求兼任教師要配合政策，一些在學生中有較高人氣的老師，還會被要求要帶社團，甚至有時候還會要幫忙班導師，注意有特殊狀況的學生，因為大學老師不見得真的有教育、輔導專業，若兼任老師有這樣的能力，可能就會被要求。
「那有沒有可能這學期付出了，下學期不付出，就被刁難？」W表示，這些額外要求的東西，並不會納入續不續聘的考量，但反過來說，會不會成為不續聘藉口，就很難說了。
科技部建議創業尋出路 「缺平台找相關資源」
在新生人數逐年遞減下，大學教師遲早要面對退場問題，但H教師表示，科技部曾為解決流浪博士問題，找他們談解決方法，仍未有結論，因為少子化，每間學校都不太增聘，「有人說我們可以去創業，但我們沒有相關知識或資源，難以進入產業。」他說，很多技術學院老師就直接真的去創業，但人文、社會科系老師要怎麼辦？
「我有想過開書店，但我們收入不固定，可能連貸款都不容易，也沒辦法存到創業資本。」H教師無奈表示，科技部問他們難道不會想創業，但這問題其實很矛盾，對此也希望，至少可以有個平台，可以告訴他們怎麼找相關資源。 （相關報導： 學生PR值從15到70都有要怎麼教？面對大學退場危機，老師揭露最頭痛的教學困境 ｜ 更多文章 ）
「我們當初唸博士班時，從沒有人說過會有少子化的問題，」採訪最後，H教師感嘆，當初憑著對文學的喜愛，一頭熱唸到博士，然後突然就遇到少子化，他自己有12年的教學年資，資歷較高，目前暫時沒有問題，但未來要何去何從？大家都沒有答案。
