安親班處置霸凌遭控消極！受害童被迫在家自學 家長籲教育局介入

高雄市楠梓區一所國小日前發生學童霸凌事件，經校方與教育局調查後確認屬實。然而，涉事雙方學生同時就讀同一間私立美語安親班，受害學生家長指控安親班處理態度消極、缺乏保護作為，甚至疑似偏袒加害方，導致孩子放學後不敢再前往安親班，只能暫時留在家中自學，盼教育局進一步介入協助，還給孩子安全的學習環境。

受害學生家長表示，孩子於去年初多次在放學等候安親班接送時，遭同校不同班的4名男學生追逐、推打，甚至出現將垃圾桶倒扣頭上、當眾脫褲等羞辱行為。事件經通報後，教育局於114年3月啟動調查機制，外聘兩名他校校長與一名現職律師組成專案小組，歷時兩個多月調查，最終以正式公文認定霸凌成立。

家長指出，加害學生與其法定代理人事後拒絕調解，並以「只是玩笑」、「沒有性意圖」等說法淡化行為，至今未曾道歉或表達悔意，讓受害家庭難以接受。家長表示，孩子當下曾向現場負責集合的安親班工讀生求助，但對方疑似未即時制止，長時間滑手機未處理，事後家長要求安親班檢討相關人員適任性，但未獲明確回應。

此外，在校方確認霸凌後，家長曾向安親班反映事件嚴重性，並建議新學期調整雙方學生分班或協助轉班，以避免再度衝突，惟相關建議未被採納。

家長強調，114年6月下旬前往接送孩子時，發現安親班在未事先告知的情況下，邀請加害方家長到場協調，令其感到突兀與不被尊重。同時，安親班臨時要求補簽一份服務契約，內容疑為網路下載版本，條文多處手寫修改，家長質疑其法律效力與專業性。

其後又發生加害學生的兄長於校門口對受害童踢腳情事，家長向安親班反映後僅獲簡短回覆，未見具體後續措施。綜合考量安全與心理因素，家長最終於114年10月底為孩子辦理退班，並透過APP通知安親班，惟對方隨即關閉聯絡管道，相關教材與個人物品迄今仍留置班內。

受害家長後續在社群平台發文說明事件經過，原意在提醒其他家長留意孩童安全，未料安親班隨後於網路回應並揭露其特殊姓氏，雙方一度隔空交鋒。家長表示，發文前已諮詢律師，認為屬基於公共利益之事實揭露，並無洩漏個資疑慮。

家長質疑，教育局雖已確認霸凌成立，但後續對施暴學生的實際處置多交由校方與安親班自行處理，一旦機構態度消極，受害方只能被動承受。她感嘆，施暴學生仍能正常上課，相關人員也持續任職，反而是受害的孩子被迫離開原有學習環境，難以理解制度為何無法提供更具體保護。

家長呼籲教育主管機關應強化對補習班與安親機構的管理與輔導機制，督促業者落實學童安全責任與合約保障，避免類似事件再次發生，讓每一位孩子都能在無懼的環境中學習與成長。