從蜂場到教室，從體驗到思維－2025 日月光「青少年永續創新競賽」開啟創新永續教育之路

「永續不僅要被揭露，更需採取行動，並結合教育的巨大潛力，以策略性、聰明且靈活的方式推進。」永續發展為全球企業的重要營運責任指標與價值核心，台灣半導體封裝測試服務龍頭日月光投控，正透過一系列長期而深入的永續行動證明，企業不僅能引領產業發展，更能啟發青年，為地球的未來培養關鍵世代；將「教育」作為企業社會責任的核心。

日月光投控攜手日月光環保永續基金會，今年邀請台北市教育局擔任指導單位、臺灣師範大學附屬中學作為共同主辦單位擴大舉辦「第二屆青少年永續創新競賽」，透過工作坊、實作活動及自然場域參訪，提升青年對永續發展的理解與參與。並在過程中培養公開演說、策略規劃、團隊合作、創意思維及解決問題的能力，展現出青年世代對永續議題的積極行動力與希望能量。

用蜂場作為教室：青年與自然的真實相遇

「日月光青少年永續創新競賽」今年來自台北市 12 所高中職的 29 組隊伍、118 位學生踴躍參賽，初選出 10 組團隊晉級決賽，參加 7 月14日至18日的創新蛻變營。今年營隊規模倍增，並納入更多跨領域內容，學生們提出如捷運隧道風力發電、都市玻璃防鳥撞設計、閒置空間轉型垂直農場等創新提案，強調「人與自然不可分離」的核心價值。

日月光具體回應「人與自然共好」理念，安排 α 世代 (Alpha 世代， Generation Alpha) 創客們走進活動的核心場域－「日月光蜂場復育基地」，永續教育不只停留教室，而是走進真實世界的蜂場。「原來蜜蜂不是只採野花，它們還關係到整個食物鏈的平衡。」學生們戴上防護面罩，站在蜂箱旁，了解蜂群作為生態系中重要的授粉媒介，對生態平衡的重要性，真切感受到「授粉者」的微小卻巨大意義，透過場域實踐體驗，重新思考自然與人類的關係。

今年的參賽團隊之一，師大附中提出「人蜂友善」理念恰好與年度營會課程呼應。他們的計畫是「長腳蜂巢防潑水材質研究」，研究長腳蜂的口水氨基酸，進一步研發具抗菌的防潑水噴霧及專利申請，從校園教室走進蜂場，反思日常生活中的運用及可能忽視的生態細節，團隊分享並發願「將這些知識傳遞出去，讓更多人懂得尊重自然，避免無意中的生態傷害」。 （相關報導： 日月光深耕永續教育 攜手銘傳大學、師大附中培育青少年永續創新意識 ｜ 更多文章 ）

創意萌芽，從永續開始：一場種下改變的競賽

「一開始的提案做不下去了，第二天我們果斷換題。」來自中正高中的參賽團隊因原先的構想難以深化，團隊重整方向，以開放的態度重新出發。最終提出一項結合 AI 踩踏發電的創新方案「StepFlux踩踏發電裝置計畫」。並不只是販售能源產品，更主打幫助企業建立永續形象，「這次的課程讓我們理解到，價值創造不能只靠理想，還要能實際回應產業需求與社會痛點。」
創新蛻變營隊的特色，不只是激發創新點子，更要讓學生們意識到「永續行動」就存在生活之中。從選擇永續材質的產品，到思考如何讓創意與產業接軌，每個人都能從小事開始，成為改變的起點。「我們不是為了比賽而提案，而是為了讓改變有機會發生。」學生們一致認為，這次經驗將深刻影響他們未來的自主學習方向與深化計畫的發展。

從企業責任到 α 世代對話

連續兩屆的「日月光青少年永續創新競賽」，由 Isabella Tang 擔任計畫主持人。「什麼才是真正屬於我們這一代的永續行動？」作為 α 世代的代表，Isabella 希望透過競賽，讓同齡的年輕人一起思考永續教育的創新與實踐。

今年的營隊規模從去年的 50 名學生倍增至 100 人，延續「設計思考工作坊」的方式，內容從單純關注環境與氣候，延伸到藝術、建築、飲食文化，邀請跨領域的專家，引導學生跨界思考永續如何與生活結合，突破過往以「環境」為單一主題的框架，讓永續教育真正成為跨領域、跨世代的對話！

引領台灣永續教育的示範，從教育扎根到企業文化的延續

「學生們在短短幾天內展現出領導力、合作力與創意思維，正是我們希望透過營隊所培養的核心能力，每個人都具備真正帶來改變的潛力。」在營隊閉幕活動時，Isabella 感動地分享。

日月光將「永續精神」從廠房延伸到校園、社區，並且跨世代傳承，隨著 ESG 標準的持續演進，如何在企業經營與社會責任之間找到最佳平衡點，從「知識傳授」到「實作參與」，從「全球訴求」到「在地實踐」，日月光用實際行動回答了這個問題；企業透過資源與場域，搭起教育與產業之間的橋梁，從蜂場開始，從青少年開始，日月光正以一種務實又充滿願景的方式，推動著一場屬於未來世代的永續教育！

這場競賽也不只止於營隊體驗，未來兩個月，營會執行單位將將持續協助得獎者深化提案計畫、落地實踐；此外將於10月25日進行決選，獲勝團隊將獲得總獎金共100萬元，做為計畫啟動資金。透過這場由企業引領、青少年主導的創新競賽，日月光正攜手新世代，一起為綠色淨零的未來鋪路。
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