「美國打過韓戰，可是歷史教科書談都不談」　美籍華裔高中生追尋中國近代史，幕後推手讓他們找到「這個感覺」

適逢抗戰勝利80周年，《戰火救援：圖說二戰時期中美醫療合作》與《戰火和平：抗戰時期美軍眼中的中國》兩本歷史影像圖集，近日在台灣出版，作者是一群居住在美國加州舊金山灣區的華裔高中學生以及宜蘭羅東高中的學生。幕後推手學者林孝庭表示，美國中學歷史教科書對於中國近代史與東亞歷史篇幅非常少，華裔學生對此相當陌生，他們必須利用課外時間「自我補課」，動力或許來自「尋根」的感覺。

美國歷史教育缺乏東亞知識，高中生願意補課很了不起

《戰火救援》與《戰火和平》新書發表會，10日上午在台北圓山大飯店舉行。對7位15、16歲作者進行專題指導的美國史丹佛大學胡佛研究所檔案館東亞部主任林孝庭，會後接受《風傳媒》採訪，提到了兩書出版的緣起。林孝庭指出，美國加州舊金山灣區有很多華裔高中生，其父母來自台灣或中國大陸，可是子女對於近代中國歷史非常陌生。

林孝庭舉例，「你相信嗎？美國打過韓戰，但他們的歷史教科書，韓戰的部分基本談都不談。」此外，美國歷史教育只講本國歷史，世界史則著重在歐洲，對於東亞的知識，可說是極度缺乏且非常貧瘠。

因此，家長們希望除了一般美國高中的歷史課程之外，能夠加強孩子對於中國近代史與東亞歷史的知識與研究，補回知識上的空白。林孝庭任職的胡佛檔案館有非常豐富的近代中國史館藏，美國國家檔案館也有一些珍貴的照片，因此他從3年前開始帶領這些高中生慢慢去熟悉第一手的原始檔案。

林孝庭回憶，第一年開始嘗試時，選擇「飛虎隊」做為主題，從相關照片逐步整理，進而擴展到台灣的國史館資料與文獻。「起初沒有預期他們能寫得多好，但後來發覺絕對不能小看這些具有驚人潛力的年輕人。只要給他們足夠的學術資源，他們便能從中得到知識的啟發，掌握過去的歷史，進而提出自己的觀察。」

「大家都是利用工作、課業之餘，來進行史料的研讀與書寫。」林孝庭坦言，年輕人畢竟並非成熟的歷史學者，因此沒辦法隨心所欲挑選研究題目，在他們這個階段，能夠訓練資料整合，進行比較有系統的爬梳，透過書寫的方式呈現出來，「對我而言，他們就很了不起了。」

「尋根感」給予作者動力，抗戰勝利80周年新書意義大

此次兩本新書主題涉及「救援」與「和平」，林孝庭說，取決了他們能掌握與收集到的材料有多廣。由於出版方喆閎人文工作室創辦人暨執行長楊善堯手上有很多美國國家檔案館的照片，胡佛檔案館也有不少類似的文件，這些相當精彩的史料都與抗戰和當時中美關係有關，因此便圍繞抗戰史進行研究。

「我們細分主題之後，陸續做過駝峰空運、飛虎隊，也做過冷戰時期台美合作的黑貓中隊。今年主題又回到了抗戰史，而且適逢抗戰勝利80周年，我覺得這兩本新書特別有意義。」

林孝庭透露，這次7位作者的家長來自中國大陸和台灣，雖然年輕人都是黃皮膚，「但他們就是美國的小孩。」這些歷史學習並非學校功課，他們必須擠出課外時間來完成，林孝庭分析，其背後的動力與意願，或許與家庭因素有關，「讓他們有點像尋根的感覺。」 （相關報導： 「他們想去中國，那至少是個能前往的地方」　美籍華裔高中生耗費1年，重現抗戰烽火與和平 ｜ 更多文章 ）

兩本新書作者與家長組成「美國加州中學生台灣歷史學術與文化交流訪問團」，9日前往中央大學參加「現代中國歷史文化交流學術工作坊」；10日在新書發表會上，再與羅東高中、中山女高的學生進行對話。對此互動，林孝庭樂觀看待，「儘管這些年台灣的教科書修改之後，越來越少談1949年以前的中華民國歷史，因此這些小朋友有了重新認識這段歷史的機會，台灣的學生也相當不錯。」