想成為Google優秀員工，最重要的特質是什麼？科學、工程、數學能力竟擠不進前三名

1998年，謝爾蓋・布林（Sergey Brin）和拉里·佩奇（Larry Page）創立了谷歌。

在創立谷歌後，他們還設計出利用演算法僱人的機制，他們僱用的都是那些在科學、技術、工程以及數學方面（簡稱STEM，是英文science、technology、engineering、math的首字母縮寫）得分最高的畢業生。

然而，12年後他們在評估員工僱用、解聘、提升等方面的表現時發現，是否精通STEM只佔在谷歌公司成功中第八大最重要素質，換言之，沒有進入前三名。

那麼，排在前幾名的都有哪些要素呢？

它們包括：具備優秀的領導能力、能夠妥善管理員工並具有良好的溝通技巧。

教育改革

美國教育專家凱西・戴維森（Cathy N. Davidson）認為，教育體系和成功事業之間存在「差距」。

戴維森的新書《新教育：大學如何變革才能幫助學生為變化的世界做好準備》（「The New Education: How to Revolutionise the University to Prepare Students for a World in Flux」）。

她在新書中闡述的主要觀點是，我們目前所培養的學生仍然針對的是19世紀的勞動力市場，而非數字時代。因此，她提倡有必要改革現有的教育體系。

她在接受BBC採訪時表示，今天人們所繼承的一系列教育結構和原則是基於19世紀和工業革命時期需要創立的。例如，智商測試（IQ test）以及多項選擇測試等都是那時應運而生的產物。

但現代人生活的世界被互聯網徹底改變了。比如，任何人都可以通過互聯網表達看法，不需要任何信息認證，也無須透露自己的身份。

美國總統可以隨時發推文，不需任何真相或負責任。

因此，戴維森建議，教育需要引導和訓練，教會人們明白什麼是白色謊言？

此外，戴維森說，過去的教育改革中還有一種思潮，他們要取消那些所謂教育中「不相關的」科目。

他們認為「相關的」包括編碼以及與技術有關的科目。

而歷史、哲學、社會學和藝術等學科則屬於「無關」類別。

然而，通過對谷歌這樣公司的調查顯示，那些在公司中表現突出的人往往是那些擅長溝通技巧，並且能以多元文化和歷史方位思考的人。

戴維森說：「這就意味著我們需要重新考慮我們的教育方式。我們可以根據問題來組織信息，而不是依賴學科。

這樣，我們將讓問題成為激發學生學習的動力。它更有利於創造力」。

戴維森表示，高等教育的重要性以及它與人們收入的掛鉤顯而易見。這是人們選擇上大學的一個主要原因之一。

但也有一些大學輟學者成為成功人士，例如比爾・蓋茲以及馬克・祖克柏。

戴維森認為，與其把他們當作大學教育意義不大的典型，還不如說需要更多大學預科的挑戰和技術學習。

因為蓋茲在11歲時就已經開始在華盛頓大學使用計算機。他還在孩提時就已經開始做專業研究了。

當然，不是每個人都對大學裏的書本教育感興趣。所有專業都需要進一步培訓，但它不一定是大學提供的那種培訓。

戴維森說，「例如，如果我想打網球我可能並不需要進大學學習理論，拿個學位。我可能會找人一試身手看看自己怎麼樣，這些都是常理」。

戴維森還批評了全球教育的考試制度。她認為考試很機械，並給孩子帶來巨大焦慮。這本來是孩子應該以學習知識為樂趣的時候。（相關報導：華為何以遭到圍剿？問題癥結不在華為本身，而在他們背後的中國專制政府... ｜更多文章）

不僅如此，考試限制了教學，束縛了學習過程，因為一切都為了尋找正確答案。考試試圖訓練某種思維方式，而不是擴大智力視野。