台灣年輕世代的金融素養大退步！虛擬資產投資風潮越來越熱，專家點出教育急迫性

近年來，全球虛擬資產產業歷經十足的成長與發展，儘管在過去一年當中，虛擬資產產業歷經許多的挑戰——一些產業中參與者倒閉，全球宏觀經濟的影響，以及監管單位更趨嚴格的監管，但根據Chainalysis研究報告顯示，自2019年年中以來，虛擬資產的全球採用率仍持續增長的態勢。

然而，儘管虛擬資產採用率正在迅速發展中，特別以網路世代來說，越來越多年輕人將虛擬資產列入他們投資標的，但若教育資源沒有跟上產業發展，在沒有培養足夠的風險意識與財金素養下，反而可能將導致投資人成為詐騙、市場投機或衝動投資下的受害者。因而，如何透過教育協助投資人正確認識虛擬資產，以及培養正確風險意識，將會是克服這項問題重要的環節。

（延伸閱讀：誰說區塊鏈、虛擬資產都是洗錢工具、龐氏騙局？幣安破解眾人3大迷思）

透過教育賦能，知識就是力量

根據臺灣金融研訓院2022年的調查指出，我國年輕世代（20-29歲）在金融素養評比方面，由2020年的2.22分降低至2.05分，是調查中退步最大的年齡群體，顯示出了年輕世代金融教育的急迫性。根據定義，所謂「金融素養」包含四個面向，分別為是否了解金融商品及服務、使用金融商品與服務的自信、是否尋求財務建議、自身的財務管理能力。在這個背景下，對於金融教育議題方面，政府與產業在各自的崗位上都有各自不可迴避的責任，並且也都將扮演關鍵角色。

對於政府與監管單位而言，除了與虛擬資產產業參與者進行積極的對話與合作，共同為產業制訂清晰且明智的監管框架外，也有其必要為企業、投資者，以及消費者提供面對新興服務與資產類別所需的知識和技能。比如首個將比特幣列為法定貨幣的薩爾瓦多，已將比特幣列入國高中課程當中，透過教育建立民眾對比特幣的認識，進一步推動比特幣在該國的採用率，也為國家培養未來的Web3產業人才。

另一方面，企業在教育領域的投入也同樣至關重要，因為只有幫助大眾了解這項新興科技的本質，投資者才能做出明智且負責的投資決策，同時，也能從中建立起對產業的信任。對於幣安而言，教育是一項長期投資，透過旗下教育平台幣安學院，我們提供超過1,000篇文章和術語詞條，讓每個人都可以免費自由地學習區塊鏈、Web3的知識，近期還整合最先進的ChatGPT 技術，推出創新 AI 學習工具「Binance Sensei」，幫助用戶可以更直覺地學習。在建立產學合作方面，我們也與全球頂尖大專院校進行合作，如在臺灣，我們與政治大學在去年簽訂MOU，就區塊鏈、Web3和金融科技等領域，展開教育面向的交流與合作，以提升產學合作與產業人才培育。

教育是推動產業發展關鍵

區塊鏈和虛擬資產的誕生，重要起因之一就是源於人們希望突破傳統金融壟斷的權力結構，促進金錢流通更加自由流通的金融體系，進而推動改善如全球金融普惠等挑戰，而教育則是推動虛擬資產產業普及的重要基石。

因此，在推廣產業發展時，除產業的參與者必須確保投入同等的資源於教育之中，以屏除人們在接觸這些新科技的障礙之外，透過公私協力的方式，更能發揮加乘效果，比如，幣安與南韓釜山市簽署MOU，推動該市區塊鏈產業發展，其中合作項目就包含由幣安學院提供專業的區塊鏈教育資源，另外我們與烏克蘭、喬治亞、哈薩克等國也都有教育方面的合作計畫。

其實，臺灣區塊鏈、虛擬資產社群其實非常活躍，並且擁有廣大的人才，除了民間組織外，許多大專院校也有區塊鏈相關的學生社團，這些都展現了臺灣民間各界對於發展區塊鏈、虛擬資產產業熱切的期盼，若能結合政府對產業的支持，以及與民間企業的合作，為產業發展創造一個更好的環境，並鼓勵人們持續地學習與參與，相信臺灣也有巨大的潛力成為下一代網路發展的中心，更重要的是，賦予我們的年輕世代能夠掌握下一代網際網路，Web3科技發展的關鍵能力與知識。

作者簡介｜Damien Ho

Binance Global Partnerships團隊成員，負責推動Binance在亞太區域，包含在台灣市場的業務發展。Damien在傳統金融及Fintech領域擁有深厚的產業知識與經驗，曾任職於本土及外商銀行，並曾在美商波士頓顧問公司（BCG）擔任合夥人，亦曾有在包括金融高管餐會、保發中心論壇等演講和授課等豐富經驗。 （相關報導： 誰說區塊鏈、虛擬資產都是洗錢工具、龐氏騙局？幣安破解眾人3大迷思 ｜ 更多文章 ）

責任編輯／林彥呈