觀點投書:教師工會豈能比爛

2022-01-12 05:30

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教師工會成立的目的是監督教育施政,是提升教育品質。(圖取自Pexels)

教師工會成立的目的是監督教育施政,是提升教育品質。(圖取自Pexels)

自從2011年工會法開放教師組織工會以後,教師工會如雨後春筍般蓬勃發展,但可不是掛上工會名稱就是名門正派的護身符。

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全教總是全國最大的教師團體,其為工會法通過許可教師組工會後,延續全國教師會理念所成立之教師工會,會員大多來自於公校的教師工會,其不同於一般職業工會之處,為其雇主是政府,所以草創教師會時,有勇氣擔任幹部大都具有勞動意識且有理念的老師。

但全國教師會成立超過二十年,教師工會也成立滿十年,難以杜絕受「名」、「利」的污染,觀察全教總所屬各地方教師工會公開的會務資訊,有積極經營維護教師權益的地方工會,當然也有利用工會資源經營自己人脈的,教師工會如何延續成立以來的監督教育施政風格,考驗工會成員的智慧與內省。

日前媒體一篇投書「全教總標榜進步,豈可帶頭師師相護?」掀開了茶壺的蓋子,而此篇投書源自另一個媒體以「老師是癡漢」為題的報導,文內提及新北教師工會理事長林松宏性騷擾事件,而且報導內容有line截圖,性騷擾的留言內容頗為具體,而對媒體報導,林理事長暨沒有否認,也沒有提告,猜想報導內容應該為真,擔心提告反而成了法院認證。

涉及性騷擾的理事長再三推託掩飾、沒有勇氣承認,還可以想像,令人不解的是教師工會幹部,全部都是現職教師,對於性騷擾應該會有更高的道德標準,怎麼會一起協助「捍衛理事長清白」?

來函澄清:有關王立安先生所指述全教產理事長擔任臺中市國小老師時之案件,業已於民國93年申訴並已經平反。而全國教育產業總工會於民國103年才成立,有心人士卻藉機以多年前業已平反案件加以影射,顯有不當。

尤其是有知情人士看不下去,而在全教總臉書貼文批判,教師工會理應維護工會聲譽,對性騷擾加害者的理事長提出處置,但當事人所屬的地方工會卻提案要求全教總要刪除批評貼文,性騷擾加害者有此提案,縱使不妥,還讓人能理解,但新北教師工會卻能接受這樣的理事長,且傾整個工會力量去掩蓋事實,著實令人驚訝這群老師的道德底線到底有多低?此處不能留言,自有其他留言處,這種事情難道擋得住?

其實,全教總非唯一全國性的教師工會,另一個教師工會-全國教育產業總工會(全教產)一直與全教總立場對立,看到全教總茶壺內的風暴掩蓋不住,全教產本應該撿到槍,可以砲聲隆隆大肆批判,但卻一反常態的默默無聲,是按兵不動還是另有考量呢?原來據媒體數年前報導,現任全教產理事長擔任臺中市國小老師時,曾被臺中市政府政風室調查,調查報告認定該理事長性騷擾八名女老師,確實行為不當、有重大違失。

所謂樹大必有枯枝,老師也是人,教師工會出現這樣被媒體報導的領導者,不令人驚訝,令人驚訝的是加入這些工會的老師,怎麼會認同這樣的老師為理事長?實在令人匪夷所思。

教師工會成立的目的是監督教育施政,是提升教育品質,而不是互相比爛、一起向下沉淪,藉由新北教師組織領導人的性騷擾事件,也值得教師工會深自反省了。

*作者為教師

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