籲原住民族語納國高中必修課 原民綠委:不應無理要求族語回家學

2020-11-12 20:11

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魯凱族出身的民進黨立委伍麗華(前排右二)表示,不該有將一個族群生存的語言學習視為負擔的想法。(資料照,顏麟宇攝)

魯凱族出身的民進黨立委伍麗華(前排右二)表示,不該有將一個族群生存的語言學習視為負擔的想法。(資料照,顏麟宇攝)

日前《國家語言發展法》將本土語列為國民教育階段必修,搶救族語國高中必修原住民教師聯盟13日將在教育部前召開記者會,呼籲將原住民族語納入國高中必修課程,捍衛原住民族學生族語受教權。

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搶救族語國高中必修原住民教師聯盟13日約200人將於到教育部前遞送陳情書,訴求教育部完成法定審查程序,以利國高中本土語必修於2022年上路。主要的訴求是宣示原住民族語話語權,以及支持教育部、國教院研擬的課綱修正案。

魯凱族出身的原住民民進黨立委伍麗華表示,台灣教改走了30年,來到以素養為導向,以自發、互動、共好為目標的里程碑,實在不該有排課困難、師資不易,或者存在將一個族群生存的語言學習視為負擔的想法,更加不該對一個因為過去政府的錯誤政策造成該語言衰亡,而要求族語應該回家學習的無理說法。

「不透過學校,無法保證每個孩子都有機會學習」

伍麗華指出,因應族語的振興,現在各項升學、公職、徵才考試,都已將族語認證列為要項,若是不透過學校學習,就無法保證每個孩子都有機會學習。

伍麗華表示,對照2個月前,中國禁止蒙古語教學,引爆內蒙古掀起捍衛母語的激烈抗爭,父母拒絕送孩子上學,並明志全面罷工並辭職,台灣的《國家語言發展法》將在地族群生存的語言視為國家語言,激勵了這塊土地上的人民,受到國際間的讚賞肯定。

伍麗華也提醒,若是面對可能執行上的困難,應該提出對策要求教育部積極落實,而不是走回頭路。

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