微積分、模擬聯合國大會、演出話劇《雷雨》……這不是哪個大學生的課表，而是北京一所中學採取改革命性的「選課走班制」，該校取消班級制度，全校學生依興趣程度自選課程，4000多名學生，就有4000多張不同的課表，有老師驚喜地發現，學生的個性真的凸顯了、內心變得強大，但老師也開始面對嚴峻的教學挑戰。
進行這樣實施的北京「十一學校」，原為中央軍委子弟學校，是因應1952年韓戰時前線將領子女教育需求而創立，由當時的總理周恩來批示建校，中共開國元帥羅榮桓的妻子林月琴出任校長，因為是在國慶節建校，由另一位開國元帥聶榮臻以「十一」為學校命名，現在，這所學校被指定為教育改革的「試點項目學校」。
十一學校實施的「選課走班」，是讓學生依成績和興趣，選擇各領域科目不同的難度層級，全校有400多門課程、272個學生社團。開學時學生都會拿到《學生課程手冊》，裡頭羅列各個課程的簡介與難易程度。
學生在汽車設計課上繪製自己設計的概念車草圖。（取自網路）
學習自我選擇 找到「最愛」
有學生回憶起，一開始選課時十足茫然，「是選難的，還是選容易的？是選自己喜歡的，還是選父母希望自己學的？」最後他選了最多、最難的課程，吃足苦頭，第二年就理性多了，他學會依興趣、時間與能力，選擇適合自己的課程。
十一學校課程研究院院長秦建雲表示，因為有選擇，學生才能找到自己的「最愛」，「『課程』這個名詞，在拉丁文的原意是『跑道』，不同的課程，正是為每個孩子的成長需求開闢不同的跑道」。
在學校開實驗商店也能有學分。（取自網路）
非典型課程 玩社團也有學分
學校裡有許多「非典型課程」，一名初二的張姓學生喜歡寫作，在網路上寫了一部20多萬字的小說頗受好評，老師為她量身訂製寫作課程，陪她討論想完成的新小說細節與寫作手法。
另外，參加學生社團也是一項課程。如果學生自組社團，並且能夠持續一學年，就能獲得4學分，學校還有學生自己經營的格子鋪，還能組織各種外國文化日活動，這些都能算在學分內。
一間生物教室裡，擺滿實驗儀器、試劑，學生可以隨時動手做實驗，牆上貼著一張人體器官結構圖，還有一條醒目的標語：「講給別人聽，是最好的學習方式。」老師常駐在辦公室後面，隨時為學生解答。由於「走班上課」，也讓學生得以大量認識其他同學，從過去的平均40個同學，增加到現在平均300多個。
一名畢業生梁清馨說：「十一學校改變了我對這個世界的認識，讓我知道小人物也可以有大夢想。」
校長李希貴表示，能發現每一位學生的不同，啟動他們的內動力，才能讓他們成為自我發展的承擔者。「只有讓他們擁有相信自己的力量，他們才能去實現心中的夢想。」
