提供友善適宜的學習情境，是新北市教育局積極努力推動的目標。面對氣候變遷與地球暖化急遽，教育局107年度起辦理「校舍屋頂多元降溫改善方案」，鼓勵學校透過「低碳」、「節能」、「生態」、「健康」及「永續」五大核心主軸，利用設置「噴霧式灑水降溫系統」、「防曬網或可食地景(平面式綠化) 」、「教室遮陽板或窗簾(立面改善方式) 」、「增加通(排)風設備(循環扇與自然風導入方式) 」或「其他具可行性之方案」等五大策略，針對校園環境與高溫產生因素，採取多元策略改善教室高溫現象，以提供健康永續的校園空間。
107年度推行至今，累計298所學校提出申請，其中80.12%的方案是採用設置「噴霧式灑水降溫系統」、「防曬網或可食地景」及「教室遮陽板或窗簾」等「低度耗能」方式，以「低碳校園營造」與「永續環境教育」為規劃精神，將12年國民基本教育課程總綱中的「共好」理念，延伸至與環境共融共存。
噴霧式灑水降溫系統 回收雨水噴霧降溫
中和區秀山國小表示，107學年度學校透過「校舍屋頂多元降溫改善方案」，於校園內勤學樓及中庭教室走廊安裝「噴霧式灑水降溫系統」，結合校園內原有規劃之濾淨回收雨水，在每節下課時段隨鐘聲起動噴霧降溫，有效降低該校42間教室周遭氣溫，營造適宜的學習環境。因為效果良好，今年該校持續申請本方案，希望能以環保的方式，加惠全校師生。
教育局表示，學校是環保教育理念孕育與實踐的場域，校園內的設施除應具備安全與實用的特性外，如何在「境教」部分，讓全體親師生也能體會自然永續的重要性，讓孩童從小就能學習利用多元適宜的方式，善待您我共同生活的環境。 （相關報導： 「世界級的學府卻有世界級的#MeToo問題！」要求正視校園性騷擾，哈佛研究生工會打廣告、槓校方 ｜ 更多文章 ）
教育局也指出，低碳城市是新北市力推的重要政策，好的政策需要時間的檢驗，更需要每一位市民從生活中徹底實踐。整合有限的經費，挹注於「低碳」、「節能」、「生態」、「健康」及「永續」五大核心面向，讓新北的未來越來越好。
