讓阿公阿嬤帶孩子,為何常是一場災難?育有二子的她,突破長輩思考大盲點

2017-01-25 07:00

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當許多父母抱怨「孩子不乖」以及「孩子不聽話」或者是「孩子愛頂嘴又叛逆」的同時,往往絕大部分是因為父母本身缺乏與孩子溝通的能力。

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大人總是習慣站在大人的高度跟矮小的孩子說話。家父,也就是迷路和爆走弟的公公就是一個非常搞笑的絕妙例子。

公公的話為什麼沒人聽?

兩個小子搶玩具的時候,公公會怒斥:「你們兩個!吃虧人常在!吃虧就是占便宜!搶什麼搶?長大以後靠跋扈過日子嗎?……」轟轟烈烈地罵完之後,兩個孩子仍是有聽沒有到,繼續搶個沒完。

公公就火上加火了:「這兩個小孩根本沒辦法教!完全聽不懂人話!現在動不動講什麼愛的教育,我看還是古早時代的打一頓最快!」

咦?這是為什麼呢?平時我說的話,小朋友多半都能聽得進去啊!為什麼公公明明霸氣外露,但孩子面對他的指責時,偏偏顯得無動於衷?

追溯回我自己的童年,似乎也有相同的狀況——「我爸說話我放空」,基於求知欲與研究精神,我開始努力拆解這個累積了三代的親子問題。

雞同鴨講的無效溝通法

有一次五歲的爆走弟愣頭愣腦地跑過來問我:「公公很生氣地說吃溝的嘗嘗看(吃虧人常在),那是什麼呀?還有,吃溝為什麼很便宜啊?(吃虧就是占便宜)還有,公公說拔……拔什麼啊?(跋扈。)」

原來如此啊!這就是親子間的溝通大失敗,長輩將他修行超越一甲子的高深道德經,完全不加以轉化成兒童的語言,便以艱澀的形式傳達給孩子,孩子一旦聽不懂,又怎麼會買單?在不買單的狀況下,長輩又只好自顧自的怒火中燒,無效的親子溝通就這麼惡性循環著。

又有許多次公公看迷路學習狀態不佳,便說了比一長串還要更長串的大道理:「成功沒有守株待兔的,你看郭台銘、馬雲,都要歷經多少的努力才坐上現在的位置?勤能補拙,像國父革命第十一次才成功,要用多少辛苦才能換來好人生跟好未來?你看那些出類拔萃的人哪一個不是數學好?數學不好,你以後能考什麼好學校?那未來就別想飛黃騰達了,以後出社會怎麼辦?……」

據我側面觀察,每當公公發動唐三藏的碎碎念攻勢時,迷路便開始兩眼翻白,接著陷入重度昏迷狀態。首先,對孩子而言,提郭台銘跟馬雲還不如提蜘蛛人和蝙蝠俠。

再者,一個八歲、十歲的孩子,對於「好人生」或「好未來」或「出類拔萃」甚至於「以後出社會」……這幾個名詞的體悟程度,差不多就如同你我對愛因斯坦E=mc² 的理解度一般;誰都曉得那是相對論的公式,但鬼才曉得確切的內容?遑論與小學生談什麼偉大的前程,即便是高中生也僅能抓住人生未來的輪廓吧?

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