當許多父母抱怨「孩子不乖」以及「孩子不聽話」或者是「孩子愛頂嘴又叛逆」的同時，往往絕大部分是因為父母本身缺乏與孩子溝通的能力。
大人總是習慣站在大人的高度跟矮小的孩子說話。家父，也就是迷路和爆走弟的公公就是一個非常搞笑的絕妙例子。
公公的話為什麼沒人聽？
兩個小子搶玩具的時候，公公會怒斥：「你們兩個！吃虧人常在！吃虧就是占便宜！搶什麼搶？長大以後靠跋扈過日子嗎？……」轟轟烈烈地罵完之後，兩個孩子仍是有聽沒有到，繼續搶個沒完。
公公就火上加火了：「這兩個小孩根本沒辦法教！完全聽不懂人話！現在動不動講什麼愛的教育，我看還是古早時代的打一頓最快！」
咦？這是為什麼呢？平時我說的話，小朋友多半都能聽得進去啊！為什麼公公明明霸氣外露，但孩子面對他的指責時，偏偏顯得無動於衷？
追溯回我自己的童年，似乎也有相同的狀況——「我爸說話我放空」，基於求知欲與研究精神，我開始努力拆解這個累積了三代的親子問題。
雞同鴨講的無效溝通法
有一次五歲的爆走弟愣頭愣腦地跑過來問我：「公公很生氣地說吃溝的嘗嘗看（吃虧人常在），那是什麼呀？還有，吃溝為什麼很便宜啊？（吃虧就是占便宜）還有，公公說拔……拔什麼啊？（跋扈。）」
原來如此啊！這就是親子間的溝通大失敗，長輩將他修行超越一甲子的高深道德經，完全不加以轉化成兒童的語言，便以艱澀的形式傳達給孩子，孩子一旦聽不懂，又怎麼會買單？在不買單的狀況下，長輩又只好自顧自的怒火中燒，無效的親子溝通就這麼惡性循環著。
又有許多次公公看迷路學習狀態不佳，便說了比一長串還要更長串的大道理：「成功沒有守株待兔的，你看郭台銘、馬雲，都要歷經多少的努力才坐上現在的位置？勤能補拙，像國父革命第十一次才成功，要用多少辛苦才能換來好人生跟好未來？你看那些出類拔萃的人哪一個不是數學好？數學不好，你以後能考什麼好學校？那未來就別想飛黃騰達了，以後出社會怎麼辦？……」
據我側面觀察，每當公公發動唐三藏的碎碎念攻勢時，迷路便開始兩眼翻白，接著陷入重度昏迷狀態。首先，對孩子而言，提郭台銘跟馬雲還不如提蜘蛛人和蝙蝠俠。
再者，一個八歲、十歲的孩子，對於「好人生」或「好未來」或「出類拔萃」甚至於「以後出社會」……這幾個名詞的體悟程度，差不多就如同你我對愛因斯坦E=mc² 的理解度一般；誰都曉得那是相對論的公式，但鬼才曉得確切的內容？遑論與小學生談什麼偉大的前程，即便是高中生也僅能抓住人生未來的輪廓吧？
施了負面的肥料，如何灌溉出正面的人生
聖經裡有一段很棒的話：「一句話說得合宜，就如金蘋果在銀網子裡。」（箴言第二十五章第十一節） （相關報導： 讀者投書：帶孩子是爸媽的責任，不是阿公阿嬤的！德國教養方式，值得台灣人反思 ｜ 更多文章 ）
「數學不好=未來別想飛黃騰達」這樣的話絕對不是金蘋果，我很清楚公公是想藉此激勵孩子加強數學的意願，明明是為了孩子好，卻習慣選擇恐嚇用詞，反而容易早早就判了一個「數學不好」的孩子死刑，讓他們乾脆自我放逐。家庭語言系統裡最可怕的就是負面說法，觀念傳統的父母認為「恐嚇最快」，殊不知一旦施了負面的肥料，就永遠也灌溉不出正面的人生啊！
