「任由私校老師過勞！」全教總揭待遇漏洞：教育部刻意不作為，教師權益受戕害

近年因應少子化，教育部與僑委會自2014年起合作推出「3＋4產學攜手合作僑生專班」。不過，教育部於114學年度修訂「專科以上學校兼任教師聘任辦法」，明訂私立專科以上兼任教師的鐘點費不得低於公立專科以上兼任教師的支給數額。然而，全國教育產業總工會（全教總）今日發布新聞稿指出，教育部獨漏私立高中職學校教師，任由私立學校老師過勞，呼籲教育部盡速修正「教師待遇條例」，將私校學術研究加給比照公校教師。

根據教育部113年度調查報告顯示，112學年度全國在學建教生1萬6518人，112學年度僑生在學人數三個年級合計已達7718人，已接近半數為僑生。根據僑委會資料，112學年度入學的產學攜手合作僑生專班人數有4069人，113學年度入學5723人，114學年度錄取5832人。

全教總發現，負責僑生的私立學校教師勞動條件與薪資待遇完全不成比例，私立學校老師們，除了負擔一般學生教學與輔導，面對僑生專班學生也需要額外付出時間，僑生專班教師的辛苦包含語言隔閡、文化適應輔導、學業與生活管理、以及因應技職專班「半工半讀」模式的挑戰。教師需協助僑生克服中文學習困難，了解不同文化背景的學生，並在學業、生活、甚至打工方面給予支持，這種全盤性輔導工作的負擔相當大，但教育部卻似乎對私校高中職教師的待遇視而不見。

全教總指出，114學年度開始，教育部修改了「專科以上學校兼任教師聘任辦法」，將私立專科以上兼任教師鐘點費由「學校視財務狀況定之」改成「不得低於公立專科以上學校兼任教師鐘點費支給數額」，這樣基本的保障卻獨漏了高中職的私立學校教師，教育部是真沒發現還是故意視若無睹？

此外，教育部制定的「高級中等教育法」第32條條文僅規定了公立學校的授課節數，由各該主管機關訂之，但對於私立高中職教師每周授課節數標準卻完全忽視，導致目前各私立學校的授課節數漫天開價，任由私立老師過勞，教育部種種刻意的不作為，都讓私校教師權益嚴重受到戕害。

全教總呼籲，教育部應正視私立高中職教師在僑生專班中的重要角色，並儘速檢討相關政策，除了前述的鐘點費與不得低於公立學校，還有制訂與公校一致的授課節數之外，更應該修正「教師待遇條例」，將私校學術研究加給比照公校教師；以及將私校教師退撫提撥比率從12%提高到與公立學校相同的15%，提高保障。

全教總提到，這些具體政策並不是增加政府負擔，而是在確保私立教師們的基本勞動權益，進而提升僑生專班的教育品質。唯有真正落實教育公平，才能讓台灣在面對少子化與國際競爭的挑戰中，展現更具吸引力的教育環境與人力資源優勢。

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