最近應某非政府組織邀請，對一群中部偏鄉國中生演講，主辦單位原先定的主題是「我的人生觀」。我對這個題目發楞了兩秒鐘，覺得太嚴肅深奧了，這題目國中生想聽嗎？決定把它改為「我想要成為一個什麼樣的人？」
在我的想像裡，成長中的孩子們，擁有無限可能，「我想要成為一個什麼樣的人？」這個題目能不能激發他們思想自己的夢想與目標呢？
國中生會想成為一個什麼樣的人？
他們將是一群我所面對過年紀最小的聽眾，我想刺激他們思考，並在現場和我互動。如果想這樣的話首先得抓住青少年的注意力，於是很慎重上網搜尋了許多自認為有趣、能吸引眼球的圖片，也選擇了好幾位在各領域具有高知名度的人物和動漫主角放在簡報裡，以這些偶像級人物吸引孩子們想想，這裡面有沒有自己日後想要成為的樣子呢？要怎麼做，才能成為這樣的人？當然，所有的問題都沒有標準答案，完全開放讓大家自由表達意見，所有的意見都可以被討論；每一張投影片都以圖片為主，文案只有少少幾字。我的語速一向很快，通常一個小時演講可以放上七八十張投影片不是問題，但是這次的簡報我只做了25張投影片，想少說一些，多問問題，想跟孩子們互動，臨場視他們的表達如何，再隨時回應、製造熱鬧的氣氛…。用心製作簡報時，我想像著他們對這樣的內容會有什麼反應呢？語意該如何拿捏才不至讓人覺得無聊、又有吸引力？
「我想要成為一個什麼樣的人？」我也問自己。活了大半輩子，現在的我成了什麼樣的一個人？過去的許多人生片段掠過腦海，一幕幕光景中，有些終生難忘、有的至今懊悔、有些由衷的喜悅，有些仍然遺憾，到現在都還能感受到當時深刻的感覺…。人生充滿著選擇，決定走上這條路，另一條路的風景為何永遠無法得知；選擇了這條路，能否通往預定的目標尚未可知，途中的人事物已然隨之而來，有時是助力、有時令人迷惘，最怕遇見不知如何應對的難題，然而人只有不斷在選擇中做決定，並且為自己的選擇負責，只能向前看，回首追悔只是徒然，唯有向前才有希望。
大四生覺得自己「長大」了嗎？
一位熟識的大學教授也曾找我到他任教的班上，對即將畢業的大四生演講。對於這樣的任務我一向認真以對，認為對象是還在成長中的孩子，希望能以自己走過相對較長的人生路經驗，對他們有一點點幫助。那個學系的學生以女生居多，在構思演講主題和內容時，多年前由張艾嘉執導並主演的電影「20 30 40」的情節突然浮現腦海，20歲是李心潔，飾演一個喜歡唱歌、懷抱著星夢，從馬來西亞來到台灣，希望發展演藝之路的年輕女孩；30歲是劉若英，是個周旋在不同男人之間的空姐，她的煩惱是愛情，40歲就是張艾嘉，是個已婚婦人，卻在無意間發現先生有另一個家庭，而在失序的人生中找尋方向。不同世代不同年齡各自面對不同的人生課題，如今我已經離40歲很遠了，自己20、30、40歲時的生命景況還非常鮮明地留在記憶裡，即將畢業的大四生，是如何想像踏出校門後的未來呢？於是我以這部電影為靈感，將演講主題定為「長大」，我想描繪畢業後人生的每一個十年可能遇見的挑戰和情境，並拋出問題與學生現場互動，這樣能吸引大四生的注意力嗎？
