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20171031-SMG0035-快訊小紅條兒

反同志教育 公投提案人:如果連自己孩子都保護不了,這國家有什麼偉大可言?

20180314-中選會下午召開就曾獻瑩所提「國民教育不實施同志教育」全國性公民投票案舉行聽證。圖為提案人下福盟理事長曾獻瑩。(蘇仲泓攝)

20180314-中選會下午召開就曾獻瑩所提「國民教育不實施同志教育」全國性公民投票案舉行聽證。圖為提案人下福盟理事長曾獻瑩。(蘇仲泓攝)

「我是孩子的父親,我為我的孩子發聲,同志教育已經給我們孩子很大的影響,如果連自己的孩子都保護不了,這國家有什麼偉大可言?」今(14)日下午,由下一代幸福聯盟發起的「反同志教育公投」聽證會登場,提案人曾獻瑩表示,是為保護兒童及青少年身心發展而舉行此公投,並指出目前性平教育裡關於保險套、變性、性別光譜等相當不適當。

教育部代表:同志教育不是同志養成教育

在曾獻瑩極力強調「要保護自己的孩子」同時,教育部代表黃蘭琇則強力反對公投提案,強調「同志教育不是同志養成教育」,實行同志教育的意義在於營造無偏見、無歧視的性別友善校園環境,完整的性別平等教育,不能缺少同志教育。

20180314-中選會下午召開就曾獻瑩所提「國民教育不實施同志教育」全國性公民投票案舉行聽證。圖為列席的教育部代表專門委員黃蘭琇發表意見。(蘇仲泓攝)
教育部代表黃蘭琇則強力反對公投提案,強調「同志教育不是同志養成教育」。(蘇仲泓攝)

曾獻瑩表示,「反對同志教育公投」應為創制公投案,旨在「國民教育內兒少的身心發展,避免未成年兒少受到不適齡性別教育」,盼刪去《性別平等教育法》中有關同志教育的內容。

曾獻瑩控訴「混淆孩子性別認同,已經進入我們課本」

聽證會上,曾獻瑩準備大量影片,控訴「混淆孩子性別認同跟倡議的東西,已經進入我們課本」。例如過去高雄港和國小教師劉育豪教學生認識保險套,即遭曾獻瑩痛批,已有很多家長指出這相當「猥褻」,又例如「性別光譜」的教學提及「希望有一天動手術,成為真正的男孩子」,讓曾獻瑩高喊:「我們教育沒告訴孩子,變性是不可逆、高風險、甚至有生命危險的手術!」

「同志教育給台灣帶來很多負面的影響,很可能為國小學生帶來嚴重性別認同混淆、影響孩童性傾向跟身心發展……」曾獻瑩表示,成長階段男生跟男生玩在一起、女生跟女生手牽手是正常的,但同志教育恐讓孩子「誤把友伴當愛人」,影響甚鉅。

曾獻瑩也認為,性向有可能後天改變:「性傾向有生理因素、心理因素、後天生活因素,幫我放投影片的郭先生本來是同性戀者,現在已經結婚,是兩個孩子的爸爸!」

希望教育比照「電影分級」制度

曾獻瑩強調,此公投案並不是要霸凌誰歧視誰,只是希望教育也能比照「電影分級」制度,才是對孩子最好的:「我是孩子的父親,我為我的孩子發聲,同志教育已經給我們的孩子很大的影響,如果連自己的孩子都保護不了,這國家有什麼偉大可言?」

曾獻瑩舉出外國案例,表示在斯洛伐克若家長不同意、就不能這樣教育孩子,如果家長連孩子的教育內容都不能表達意志,「我對台灣民主打一個很大的問號。」

對於曾獻瑩的主張,教育部專門委員黃蘭琇強力反對。黃蘭琇強調,同志教育不等於同志養成教育,「反對同志教育」公投案不只無法使人了解提案爭議,實務上也是礙難執行。

黃蘭琇表示,依《性別平等教育法》第13條,應有情感教育、性別平等教育、同志教育以提升學生性別平等意識,主要精神是以教育學生尊重多元性別差異、認識及尊重同志,是性平教育最重要的核心內涵,也是不可切割的一部份。

缺少同志教育 同志族群常面對「性霸凌」

黃蘭琇指出,同志族群常要面對的「性霸凌」,是透過言語、肢體暴力對他人性別特質或性傾向進行攻擊、威脅,如果缺少同志教育實施,很難有效預防學校霸凌事件發生,應透過教學讓學生了解並尊重不同性別特質、尊重個人差異、肯定多元性別認同與性傾向,方能營造無偏見無歧視的性別友善校園環境,預防性霸凌事件。

「若要從教學現場看,只實施性平教育而不實行同志教育,有礙難執行的地方,只教性平、不教同志,也違反尊重多元差異的立法精神,本次公投主文,一般民眾也無法了解。」黃蘭琇最後這般重申教育部立場,認為「反同志教育」公投實有重大瑕疵。

幸福盟來函

3月14日風傳媒刊登報導幸福盟於中選會進行的「適齡性平教育公投案」中,

提到幸福盟主張「拒教保險套」是錯誤報導,特於此澄清。

幸福盟所提適齡性平教育公投案的目的在規範國中、國小性別平等教育內容,

保護國民教育階段內兒少身心發展,避免未成年兒少接受不適齡之性平教育。

性平教育中的「同志教育」因為帶入性別光譜、多元性別、變性、男男、女女等多元情
慾內容,

並不適合心智發展尚未成熟之國小學生,或者正經歷青春期、身心快速變化的國中生。

如2017年,某國小三年級課堂,男師在黑板寫「保險套」「指險套」,說明用途是男
男、女女和男女,接著掏出假陽具,

對9歲童示範戴保險套。遭民眾告發猥褻和妨害風化。

顯見自性別平等教育法實施以來,同志教育已為台灣帶來負面影響。

幸福盟並非反對性教育,也不反對同性戀者權益要被保護,

而是希望為了台灣的下一代教育發聲,避免未成年兒少接受不適齡之性平教育。

幸福盟 敬上

 

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