國中小教學滿意度不到5成 過半民眾憂心年改影響師資

財團法人黃昆輝教授教育基金會6日舉辦記者會公布「國民中小學教育品質滿意度民意調查」結果。民調小組召集人郭生玉指出，這次的民調希望能反映出民眾對台灣教育的真實意見，提供給教育部對現行教育的檢討。民調小組委員馮清皇也提到，這次民調題目分成2大類，分別為「總體品質」和「考試是否能持續領導教學」。

黃昆輝教授教育基金會董事長黃昆輝致詞時表示，過去教育的學校等數量擴充太快，但重點應放在品質提升，國中、小的任務是基本素養，除了學力、品德外，還須具備民主社會要有的基本素養。

馮清皇對於這次民意調查結果資料說明，這次民調題目分成2大類，分別為「總體品質」、「和考試是否能持續領導教學」，他指出，這次受訪民眾，對於台灣目前國中小的整體教學品質滿意度只佔3成7，這值得政府部門檢視。

馮清皇也對於民調題目做說明，「民眾對公私立國中信任的情形」，他表示，12年國教實施後，私立學校在少子化現象，有爭班的情況。他提到，雖然一般民眾對於公私立國中信任度方面，公立國中仍稍多一點，但其數據仍值得檢討。 他指出，在這題的資料顯示，中彰投和雲嘉南地區， 對於私立國中信任度高於平均值。

民眾認為目前國中教學主要的問題包括：「考試過多、課業壓力過大」（61.2%）、「教學內容太多，老師經常趕課」（56.9%）、「除了教科書外，還要買參考書」（51.7%）、「光靠學校教學，不足以應付升學考試」（49.0%）、「班級秩序不佳，學生無法專心上課」（48.7%）。

其中「考試壓力過多」有61.2％為最高，但年齡35歲到49歲民眾的部分，認為「光靠學校教學，不足以應付升學考試」的比例卻高達57.9％。對此馮清皇表示，這也是課綱需加強的地方，他也笑說，補習班就像教育界的小三，而台中地區是目前全台灣補習班數量最多的地區。

民調顯示民眾認為，提升國中小的教育品質最需改善的事項是，「引起學生學習動機」（44.8%）、「提高教師教學熱忱」（22.7%）、「處理不適任教師」（18.2%）、「充實教學設備」（7.7%）。

這次民調結果中，對於老師的教學品質滿意度高達7成，但整體滿意度卻不到5成，馮清皇說明，總體品質上向度很多，不是單一原因就是教學品質，但若是聚焦在老師本身互動教學，民眾的反饋幾乎是正向表述。

而關於年金改革對國中小老師的影響，民眾認為會「引發現任教師延後退休的打算」者最多，佔56.3%、而認為會「降低老師的教學熱忱」的受訪者也有52.0%、而後依序為「讓優秀人才不願意當老師」（51.4%）、以及「讓年輕教師可以領到退休金」（45.9%）。對於普遍民眾擔心政策會間接影響教學品質，馮清皇也表示，這值得政府持續關注，且提出配套措施。

此次民調由財團法人黃昆輝教授教育基金會委託台灣指標調查研究公司進行電話抽樣訪問，訪查對象為全國年滿20歲民眾，訪查時間為7月24、25日，共成功完成有效樣本1,078份，在信賴水準95%下，抽樣誤差為正負3%。並經性別、戶籍、年齡及教育程度進行修正。