記者許素蘭／苗栗報導
教育部日前公布今年「閱讀磐石獎計畫」評選獲獎名單，苗栗縣共榮獲六項獎項，獲獎總數創歷年新高，與桃園市並列全國第七名。縣長徐耀昌昨天上午頒獎表揚獲獎學校、圖書館及教師，期勉持續推動閱讀，打造苗栗成為書香幸福城市。
苗栗縣長期耕耘閱讀教育有成，今年由東興國小拿下「閱讀磐石學校獎」，苑裡鎮立、三灣鄉立圖書館獲得「閱讀推手團體獎」，啟新國中主任陳海鵬及頭份國中老師張珍菱、竹南國小老師曾俊瑜榮獲「閱讀推手個人獎」。
徐耀昌恭喜得獎學校、團體及老師，肯定他們推廣閱讀的貢獻。他表示，閱讀是決勝未來的關鍵能力，期望各校再接再厲推動閱讀扎根，並參與競爭型計畫與閱讀競賽，讓閱讀動起來、苗栗亮起來。
位於大湖鄉偏遠山區的東興國小以「閱讀@陀螺儀─『興』亮孩子的光」主題，利用馬拉邦山為軸心規劃各科課程，培養孩子獨立思辨及創造力，校方累計多年績效提案參加評選，一舉拿下閱讀磐石學校獎殊榮，獲教育部頒發獎金廿萬元鼓勵。
東興國小校長林緯志指出，雖然全校僅有廿八名學生，但校內教師主動推動閱讀，期盼孩子擁有一對加裝閱讀陀螺儀的翅膀，定位方向，乘載孩子閱讀，開闊視野，看見自己，也從馬拉邦山看見世界。
東興國小學童昨天到縣府會議室表演客家童謠、直笛及吟唱東興詩，展現才藝及閱讀教育推廣成果；縣長徐耀昌、教育處副處長葉芯慧都誇讚小朋友演出精彩，感謝校長與教師用心投入教學，翻轉偏鄉教育。
今年閱讀推手團體獎評選，苑裡鎮立圖書館、三灣鄉立圖書館是唯二所參選的公部門圖書館，雙雙獲獎相當不容易，苗栗縣基層公共圖書館推動閱讀成效也備受肯定，兩所圖書館館長蔡錦繡、謝淑貞代表所屬團隊接受縣長表揚。
苑裡鎮立圖書館獲獎績效，包括爭取教育部環境及設備改善，以「分區分齡分眾」規劃設計圖書館，拉近讀者距離，並將圖書館資源深入校園及社區；三灣鄉立圖書館連續七年榮獲苗栗縣公共圖書館營運績效評量特優獎，推動有趣且不制式化的閱讀活動，成效卓著。
