一家兩岸三地的英語教學機構日前公布一份《EF英語能力指標2014》，引起媒體熱議。文件指出，2007年至今，香港的英語能力呈現下降，全球排名由去年第22位，跌至今年第31位，測驗分數被上海、北京、天津、台灣追過。
報告引述越南「國家外語計劃2020」創辦行政經理阮玉雄博士的分析。對於香港、南韓及日本的停滯不前的英語能力，他認為三者的情況十分吻合──三者皆在英語培訓上投放大量資源，然而英語程度在過去7年卻未見改善。
香港英語能力不斷下滑的同時，反觀中國內地，平均英語程度提升、雙語勞動人口膨脹，主要城市如北京及上海正在發展成為最重要的亞洲國際商業樞紐，有衝擊香港和新加坡固有國際角色的意味。
此外，《指標》內分析提到，麥肯錫（McKinsey & Company）香港總經理倪以理曾於2013年發表評論，稱寧願聘請能說流利普通話及英語的優秀中國畢業生，而不願聘請香港畢業生。
倪以理早在2013年的《指標》推出時，就指出近年香港年輕求職者的語文水平有下降趨勢，甚至連英文求職信中亦有不少錯字及文法錯誤。他也一針見血的點出現實，「企業沒有責任培訓員工英文，因為英文和普通話已成為世界企業的基本要求。另外，越來越多內地頂尖大學畢業生加入香港求職市場，例如會計、金融等專業行業，香港專業人士的比例亦有所下降。」
而在去年《指標》公布後，即有分析認為香港平均英語能力下降，是因為「普通話在職場的重要性提升，影響學習英語」。分析先提到 1997 年香港回歸中國後，將普通話列入學校的必修科目，引起「強推母語教學影響英語學習成效」的懷疑。
再者，港人會說英語不稀奇，要得能說流利普通話才行。大量的內地遊客促使港人要普通話和客人溝通。有分析認為，普通話在香港的職場重要性提升，影響大家學習英語的意願。
此報告涵蓋63個國家和地區，於2013年向75萬名18歲或以上成人收集英語水平測試數據，進而得到本年度排名結果。香港教育局發言人認為，由於受試人群為自選自薦，所以並不保證能夠代表所在國家或地區的整體情況，未能可靠反映參與國家或地區的英語水平。
參考托福網站統計最新資料，托福滿分120分，香港考生平均83分，排名第9；中國平均77分，排名亞洲第20；台灣在亞洲排名第14，平均79分；排名第一則為新加坡。
