新北市立板橋高中日前開放男生可穿裙子，期望打破性別刻板印象，但也引起部分家長團體反彈。台灣全國護家護兒聯盟等家長團體，今日赴教育部前抗議，痛批學校以性平教育的意識形態，引導男生認為穿裙子就是性平，令家長感到失望，如果男生穿裙子進女廁，或女生進男湯呢？呼籲應秉持教育初衷，回到性平教育與制服設計原意，強調教育本質的實踐，而非落入意識形態。
板中今年5月校慶時，發起「板中男裙－裙聚效應」，邀男生穿裙子，期望打破性別刻板印象，也獲總統蔡英文肯定，表示蘇格蘭人不也穿裙子；板中日前召開校務會議，討論服儀規定實施要點，僅規定穿著素面制服褲（裙）子，以藍色及黑色為主，並未區分男、女，即表示男生也可制服裙上學，但仍維持裙子不得短於膝上10公分規定。
台灣全國護家護兒聯盟、中華民國全國家長聯誼會、中華民國各級學校家長協會等家長團體，今日為此赴教育部前抗議，表示教育部應秉持教育初衷，回到性平教育與制服設計的原意上，強調教育本質的實踐，而非落入意識形態。
家長團體痛批，校園內不應採用假民主，既然要廣納各方意見，不應只提高學生參與比例，而將家長置於度外，讓開放服儀衍生的安全問題和費用，全部由家長承擔，且甚至有學校以性平教育的意識形態，錯誤引導認為男生穿裙子就是性平教育，令家長感到莫大失望，現在教育部的性別教育，似乎只看到權利的開放，未有責任的承擔，如果男生穿裙子進女廁，或女生進男湯呢？
家長團體並認為，國中小孩子仍在學習價值建立和學習自律，應加強重視判斷力的思辨，教育政策應回到初衷，重視孩子的最佳利益，也要重視與家長間的對話。
教育部：尊重民主程序下的決定
教育部國教署學安組副組長黃瀞儀對此表示，關於板中服儀規範，尊重學校制定的相關規範，若是透過民主程序，家長代表、學生代表、教師代表產生的規定，教育部立場都是尊重，對於家長團體質疑是別性與安全性問題，目前相關服儀規範，還在廣納各界意見中，會再廣納意見妥適處理後，再做後續處置，2016年發布服儀相關原則、規範，家長其實都可以參加相關討論。
