謝欣倩 的所有文章

對於高鐵將推行寧靜車廂政策，我肯定其追求品質的理念，但關於執行細節，我有幾點疑慮與建議。公投日的週六，我適巧搭乘了高鐵，刻意感受車廂的『靜』況。一個半小時的車程，儘管約半數乘客安靜滑手機，車廂內仍有不少『不寧靜』的情事：我座位右後方的阿伯未調靜音的短影音，以及同行阿嬤偶爾放聲交談或接聽電話；前方小男孩久坐不耐的騷動；間歇傳來的幾聲叮咚或呦伊。幾站後，本車廂開......

無恥課綱新聞的區老師感歎，教改後老師再也享受不到尊師重道的校園倫理，孩子失去扎實的基礎教育與合宜的生活教育，擔心將會教出道德侏儒與歷史弱智的學生。並以國文課為例，痛斥刪文言文、刪四書，不讓老師教品德教育、人格建立、生命覺醒，因為失去最有系統、具有珍貴民族品德的生命教材。

教育部「0-6歲國家養」宣傳影片緊急下架與道歉事件，我覺得是很好的教養提點。其所引來年輕人的不滿與躂伐，讓我想起今年暑假國中畢業兒子的憤怒，互相對應，更能同理，也更明白教養核心重點。

21日各大新聞媒體紛紛出現父母遇害兩兄弟以畫作傳達思念；「爸媽躺冰櫃」、「兩稚子夜半哭醒畫出思念」等標題，皆在突顯幼童頓失雙親的脆弱與無助。疼惜的同時，也感到擔憂與疑慮：這樣公開受難幼童內在隱私恰當嗎？新聞最後籲請會捐款的公義目的，足以合理化隱私的揭露嗎？誰能守護這兩幼童免於媒體二次傷害？