在台灣，哲學被視為文科，且可能大學選到哲學系才會讀，但在法國，哲學是必修，更是高中畢業會考必考科目，不論文科或理科學生都要讀哲學，「哲學對任何主修都很重要，因為必須要對所修事物有認知、有想法」，擁有數學碩士、資訊學國家博士文憑的法國數位科學科技倫理反思委員會主席齊許奈強調，哲學思考有助於加速討論程序，同時理解自己所做事情的原因和結果。至於科技倫理是否有條明確的界線？齊許奈認為，科技僅提供幫助，人類則要能承擔責任。
哲學有助認知生活意義 理工生也該學
「主修科目為何有意義？為何需要這些東西？」問及如何讓理科學生對哲學感到有興趣，齊許奈（Claude Kirchner）接受《風傳媒》專訪時直言，不論主修工程學、機械學、化學或物理學，哲學都很重要，因為哲學是讓自己對生活感到有意義，「若認為所學主修能發大財，就要能給出解釋為何能發大財......且有很好的哲學觀點，有助於快速找到共鳴之處，加速下一個步驟」。他表示，進到科技公司工作，也要運用哲學思考推出的程式如何運作，以及會有怎樣的後果。
68歲的齊許奈曾在法國國家科學中心（CNRS）及法國國家資訊暨自動化研究院（INRIA）擔任研究員，現在則是法國數位科學科技研究倫理反思委員會（CERNA）主席、法國國家倫理諮詢委員會（CCNE）生命科學與健康部門成員。他的科學研究貢獻著重在利用邏輯和語法，設計穩固、可信賴且安全的系統，甚至可運用在網路安全領域，而科技讓「假新聞」散布如虎添翼，哲學思考是否有助於對抗不實資訊？齊許奈坦言，大眾缺乏對不實資訊的認知教育。
科技僅提供協助 人類要負最終責任
「不實資訊一直存在，不是現在才有，而要對抗不實資訊，就要有能力去查證，可惜大多數情況下是無能力查證」，齊許奈稱，故意散布的不實資訊會較難辨識內容真偽，而人類不是機器，因此應被教導認知什麼是不實資訊，「可惜我們沒有受到充分教育」，且在科技加持下，不實資訊更能鎖定特定族群傳送。齊許奈直言，不實資訊的目的之一就是讓大眾認定選票被濫用，對民主失去信心，因此「要有能力去批判思考所看的事物」。
不過齊許奈坦言，現在大眾在社群平台看到資訊，僅1分鐘就做出按讚、按怒回應，欠缺平常正規的思考模式看待事情。對於科技倫理是否有條明確的界線，齊許奈表示，關於人類如何定義「倫理」已思考3000多年，「這要看觀點從誰的立場出發，可以是自己的，也可是企業的，使得價值判定不同，像是有人認為隱私權較有價值，有人則認為科技便利較具價值」。齊許奈坦言，「倫理反映自己的感受，以及在社會中的生活模式」，而倫理界線就會隨著個人深信的價值移動。
另外，隨著科技帶動醫療技術進步，不少研究也觸碰倫理的敏感界線，齊許奈認為，利用數據圖像來進行遠端診療，這是滿可靠的方法，但終究沒有接觸病患本人，仍需要安排由人類醫師進行特定檢查。他強調，技術提供醫療協助，但必須在人類掌控之下，因為人類醫師必須負最終責任，法國更在法律放上這項聲明，「人類開發科技，依所想情況運作，人類要保有控制權」。
