在這樣的狀況下，劇場作為輔助受刑人的自主性對話，才會在身體美學的探索中，留下客觀劇場的探索紀錄！很顯然，目前只是一個開始的階段。
說來你或許不相信，但，你必須相信。而且，將它轉化成當下社會中，一件通常隱藏在陰暗角落，卻無時無刻穿梭在日常生活中的事實。那也就是，你會在過於氾濫的電視社會新聞中，一再以不同方式「快閃」過這樣的身影：在超商行搶後，因精神不濟，眼神顯得渙散，被路人很快制伏，雙手上銬的犯人；頭戴遮飾身分安全帽，被押出警局，雙手緊掩臉部，顯得抱歉連連的連環車禍肇事者；偶遇警察路檢而心虛駕車急奔，卻在街角被攔下的駕駛。這樣的新聞，通常以帶著汙點的犯罪行為，來形容參與事件的當事人。進一步理解後，便得知當事人踩上紅線邊緣的最初，很多或許都與「用藥」有密切關聯。我們將用藥兩字括號處理，意味著某種特殊用語，指涉某種社會醫療上的症狀。但，這是較為進步的看待方式。現在，一般通用的字眼，也就是引發公共議論的吸毒兩個字。比較要命的是，吸毒便是吸毒者犯罪的工具或方式，逞罰這樣犯罪的一般對待，便是隔離於監所中進行戒護。當然，對於青少年犯行者，則以戒護作為管理的規範！
從「用藥」出發來討論犯罪與監禁的問題，有其具體的現實基礎。因為，透過這字眼所衍生的犯罪，最足以充分見到監禁的的成因。在這樣的前提下，我們開始與自身生活其間的社會，展開監禁如何在逞戒之外，進行超越逞戒的實際行動。需要這樣實際行動的原因，通常來自國家如何看待犯人這件事！如果，犯罪以社會對國家治理的集體反應，作為問題意識的核心，我們將看到國家以公民共同發言者的腳色，展開與受刑人方方面面的開放性對話。這就是通常輔導、培育、矯正等等字眼，會出現在獄方管理單位的背景和基礎！
通過這樣的基礎，讓劇場在少年輔導機構，找到與監禁中的逆風少女與少年對話的開始；也因為這樣的開始，劇場發生了輔導的療癒功效。而後，這導引我們反思一個關鍵的問題，為什麼要以監所囚禁她(他)們的青春？是為了逞戒？或者為了輔導？這將得出截然相反的兩種對待！因為這樣的原因，〔差事劇團〕在積累兩年的逆風少年戲劇工作坊經驗後，今年邁出第三年的步伐，除了 繼續在〔誠正中學〕展開青少年戲劇工作坊之外，並於彰化少年輔導院，首度與院中的少女開展民眾劇場的教習對話！
禁閉，在不一樣的監所中，大抵皆以功能相同而因地制宜改變設計的方式。其方法，便是透過圍牆以及介於圍牆之間的門，來發揮禁閉的效果。圍牆是高的、硬的、牢不可破的，這是通識；然則，門卻是可以禁閉或被開啟，只不過在監所中，那門的把手和鑰匙，再怎麼說，都是對犯人說「不」的。除非到了刑期屆滿的時候，開門的也不是受刑人，而是代理國家師戒律的監所管理階層。但，無論如何，被囚禁者如何想像那堵牢門的開啟，是噤默中永遠藏在被制約身體裡的吶喊！然而，當我們進一步探討牢門與囚禁的關係，不會很難發現，囚禁當真非只是肉體的禁錮而已，心理上或精神上如何被對待或看待，其實更關乎囚禁與被囚禁者之間的對待關係。
