# 線上教學  

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編按：物價年年走高，生活壓力讓許多大學生不得不投入打工行列。根據 1111 人力銀行最新調查，高達逾八成的學生將家教視為打工首選。為何家教如此受歡迎？除了豐厚的報酬外，還有什麼誘因？本文將深入解析最新大學生家教趨勢，從平均家教收入、熱門科目到新興實驗教育市場，帶您一窺這份高 CP 值打工的真實樣貌。當台灣最低生活費標準不斷攀升，大學生面臨的經濟壓力也日益沉重......

曾是七、八年級生學外語首選的「地球村美日語」，如今風光不再，其負責人陳中義不僅爆出積欠牙醫師1500萬巨款，更被指控教唆黑衣人騷擾、毆打醫師，震驚社會。然而，這僅是冰山一角！最新爆料指出，地球村美語總部已積欠20多名員工長達2個月的薪資，金額高達百萬元，導致大批員工離職，學員退費也面臨求助無門的困境。外傳陳中義在外欠下的鉅款，恐已高達9億元！員工薪資拖欠百萬......

國立傳統藝術中心為保存並傳承傳統表演藝術的珍貴技藝，首次系統性地將不同行當藝師的拿手劇目進行數位保存，並於12月19日舉辦「藝師技藝數位保存暨線上教學啟動記者會」，宣告首期計畫正式上線。

報載全國教育產業總工會對於我國獨有且行之有年的「連續假期彈性放假，另外補班補課」的政策提出不同意見，認為補課日學生連上六天，容易失去耐性，學習效果不佳，建議不需要遷就連假，讓學生如原定制度「見紅就放」即可，想放連假的家長與同學可以自行請假。

全國8日新增8萬195例本土確診，台中市新增1萬1587例，其中有1萬0608例為快篩陽確診，佔91.55％。市長盧秀燕召開疫情線上記者會表示，疫情處於高原期，推估跟假日效應有關，篩檢人數較少，提醒民眾要做好防疫自我保護。此外，截至目前為止，台中市整體疫苗覆蓋率第一劑達95.29％、第二劑達86.45％、第三劑已正式達到70％，疫苗覆蓋率剛好是9、8、7成，感謝醫護持續守護，為市民增加疫苗防護力。

在疫情的推波助瀾之下，線上教學已蔚為風潮，各品牌無不卯盡全力，從平台到教學、服務，都得贏得消費者信任，社群經營舉足輕重。i-BuzzSOCIAL網路口碑研究中心（以下簡稱i-Buzz）近期精選出7家線上教學平台，進行粉絲團經營調查分析，其中以麥奇數位科技旗下成人品牌TutorABC粉絲團以高發文數及高互動率勇奪雙冠，超前AmazingTalker、VoiceTube、Engoo等競爭對手。定期發布貼文粉絲高迴響

目前全台疫情嚴峻，指揮中心預估疫情高峰落在五、六月，因此，南投縣長林明溱宣布縣內高中(含)以下各級學校學生自5月30日(星期一)起至6月2日(星期四)止持續暫停實體課程改採線上教學一週，減少人員流動，期盼能降低校園群聚染疫風險。

近來著疫情持續升溫，確診、隔離人數也都陸續創下歷史新高，在這樣的情況下，多所大學紛紛改為遠距到期末，值此同時，立法院法制局也喊話教育部，高中以下應停課到5月底或學期末，期間全改為線上教學。不過教育部回應仍將配合指揮中心，不會主動提出全國停課的政策給指揮中心，於是引發更多的討論。

近日國內疫情持續升溫，立法院法制局建議高中以下學校評估直接停課至五月底或學期末之可行性。立委蔣萬安則發函指揮中心，要求盡快評估讓幼兒園、小學線上教學到暑假。國民黨舉行記者會，要求教育部盡速給出停課指引。此外，多個教師團體、校長團體等也紛紛建議全面停課。

111年國中教育會考於5月21日及22日登場，市長侯友宜今(19)日前往光復高中視察考場模擬演練及準備情形，包括進入考場分流動線、人員管制、量體溫、啟用備用試場、試場開門窗與開啟冷氣模擬、中午使用防疫隔板用餐等。透過各項實際演練將防疫做到滴水不漏，讓考生安心應試。教育局提醒明(20)日下午開放看考場但不開放家長陪同，請考生先了解交通動線並詳閱簡章作答注意事項及試場規則。

南投縣府教育處9日公布新的停止實體授課標準，縣內高級中等以下各教育階段學校，原則配合中央規定實施，對校園內發現師生確診者的暫停實體授課由7天改為3天，但基於加強防疫安全的審慎考量，則由學校自行彈性認定確診師生在校園工作場域密切接觸者需停課的範圍與對象。

為避免嚴重特殊傳染性肺炎快速擴散、激勵各校師生熟悉線上教學模式，教育局鼓勵公私立國中、高中職自111年4月25日（星期一）起至111年4月29日（星期五）以實施居家線上教學演練為原則。如於前開期間欲辦理實體課程，需召開課發會凝聚共識並研訂相關措施，得以全校全年級或班級為單位實施實體課程。經統計，北市公私立國高中職計有128校，全校全年級採線上教學演練計有79校，採部分年級實體部分年級線上演練計有45校，採全校實體課程者計有3校，1校因逢春假未辦理。統計本市約有4千餘班辦理線上教學演練，約占總班級數9成，演練學生數約12萬餘人；5百餘班採實體課程，約占總班級數1成，學生數約1萬餘人。教育局業提醒各校線上教學演練以同步線上課程為主，非同步或混成模式為輔，並可搭配臺北酷課雲線上影片或公播課程影片協助學生學習；另針對辦理實體課程之學校，教育局亦提醒務必做好相關防疫措施。教育局亦提醒各校實施居家線上教學演練期間，應提醒學生注意自身健康，落實個人防護措施，並應避免參加高風險及群聚活動。

新北市教育局副局長劉明超今(22)日在防疫會議表示，新北市目前依據中央最新「校園因應嚴重特殊傳染性肺炎（COVID-19）疫情暫停實體課程實施標準」辦理，並以健康、經濟與學習三大思維做好彈性應變機制，此外落實快速匡列、校內防疫、環境清消，以及師生居家照護關懷。

疫情爆發導致全國臨時改採遠距教學，而開學眼看只剩一個月，家長及學生最關注的就是能否正常開學。對此，中山醫學大學附設醫院兒童急診科主任謝宗學表示，目前疫情平穩，9月應該可以正常回學校上課，但有3大生活模式應該是回不去了。

令百姓苦不堪言的三級警戒終於在7月27日降為二級，正當大家以為可以鬆一口氣時，台北市長柯文哲卻給了台北市的家長和小朋友一記大大的悶棍，那就是台北市「可能」採取所謂的「線上、線下混和班」。

台灣宣布三級警戒長達兩個多月，如今終於調降，即便仍有零星個案，但疫情終將消散；在這段百業求存的日子裡，企業無不使出渾身解數，《風傳媒》採訪個中佼佼者，整理出企業拚轉型、玩創意、抓趨勢等三大心法，作為這次疫情過後，企業應該學會的三堂課。以下是線上學習平台Hahow（好學校）營運長周昱存接受《風傳媒》專訪內容。

自5月中防疫進入三級警戒，各級學校課程改為線上進行，我們看到國中、國小學生端叫苦連天，線上學習並不比實體上課輕鬆。

城鄉差距在教育議題上，向來是個無解難題，隨著Covid-19二度重擊台灣，全國將近4000所學校首度全面遠距授課，設備、網路環境與家庭背景造成的差異，也在疫情期間更加浮現，不過看在翻轉教育的推動者眼裡，當數位開始彌補時空差距後，偏鄉地區的機會，也在這場雲端的教育改革裡緩緩萌芽。

Covid-19肆虐世界超過一年後，台灣也迎來第二波衝擊，全國高中以下學校首度面對長達1個半月的遠距教學，在這段少了鐘聲制約的日子裡，師生、家長雖然第一時間難以調適，但當通勤從趕公車，變成從床上走到電腦前，過往校園裡的諸多限制也慢慢被打開，也讓所有人重新思索教育、學習的意義，一場教育改革正在雲端逐漸實現。

2021年，人類在Covid-19疫情底下求生已經超過1年，台灣也迎來第二波衝擊，全國高中以下超過238萬名學生首度面對實體課程全面停課，卻戳出巨大的數位落差，過去因科技產業享譽世界的台灣，在教學現場落實使用數位工具的比率，卻遠低於OECD平均，在國際研究、相關案例不斷證實數位工具有效協助學習的情況下，這段推著所有人上雲端的遠距教學，也讓台灣教育迎來數位轉型的契機，幾乎是一段疫情下的雲端教改。

對於學生及家長來說，暑假是課業最好的衝刺時間，不過今年由於新冠疫情再次爆發，各大補習班也受到影響。鴻海集團創辦人郭台銘昨（7）日表示，家長們這段時間辛苦了，由他創辦的永齡基金會將為全國小學生提供1至6年級的免費數學課程。

自新冠肺炎爆發以來，居家辦公WFH已成為全球趨勢，而Google考量各國疫情的嚴峻，同時也為了留住更多的使用者，在2020年3月宣布將GoogleMeet視訊會議系統免費開放，並且多次延長免費使用的期限，但這項優惠確定只提供至今年6月底，未來用戶若未付費訂閱，3人以上的視訊會議，最多只能進行1小時。

新冠肺炎（武漢肺炎）疫情嚴峻，各級學校都啟動遠距教學，衍生出數位落差、偏鄉資源不足等問題。日前才說要捐贈100台筆電給偏鄉學子的前高雄市長韓國瑜，18日親自開車將電腦送到中南部偏鄉孤兒院，讓不少網友大讚。

《SocialLab社群實驗室》透過《OpView社群口碑資料庫》追蹤全台「視訊」話題近一個月的網路聲量表現，帶您了解網友們最常討論的五大視訊軟體，以及大家視訊時最怕遇到的六種尷尬情形。

一向平凡的教學日常，先是得知缺水（需分區供水），再收到缺電消息（注意資料存檔及教室學生），最後在5月18日接到19日開始停課通知才意識到連疫苗都缺乏。

隨著疫情升溫，全國各級學校自5月19日起全數停課，由於小孩突然不用去上課，許多家長紛紛輪流請假在家帶小孩。

一名國二的學生原本兩眼近視約150度，近來眼睛痠麻腫痛，視力模糊，甚至無法對焦，家長非常憂心，求診後發現近視竟暴增至350度，假性近視高達200度，家長表示，孩子因為疫情改成在家線上教學，整天盯著電腦螢幕。陳瑩山表示，睫狀肌檢查後，學生睫狀肌過度使用肌肉充血僵硬，經過睡前肌肉放鬆藥水點用，目前眼睛不再痠痛。

新冠肺炎（武漢肺炎）疫情再度爆發，全國各級學校暫停到校將近1個月，轉以線上授課代替正式課程。然而，看在重視現場教學的技職學校眼裡，在學生家中缺乏相關設備的情況下，不少課程無論如何也難以透過影片替代；尤其在教育部暑假不延期、不補課的要求下，技職學校也只能硬著頭皮，等復課後在學期間設法補課。

新冠肺炎疫情爆發，繼全台停課後大部分課程改採遠距教學，不過日前一名網友在「台灣線上同步教學社群」PO文表示，在臉書發現一個社團，裡面有學生轉貼MEET網站連結，讓社團裡的人在上課時進入干擾並騷擾師生。

自五月開始的雙北市疫情社區感染大爆發開始，各個產業無不膽戰心驚，深怕自己受到影響，而其中更有群明明舉足輕重，卻又被政府與社會徹底遺忘產業，那就是課後教育產業。

教育部日前宣布各級學校學生停止到校上課，以「停課不停學」作為接下來學習型態的定調主軸，部分學校啟動早已做好的準備，開放老師與學生申請網路設備等教學資源，亦有部分學校緊急架設網路教學設備，避免學生學習的權益受損，同樣有部分教師或學生因為設備資源沒有到位的情況，產生了教學暫緩的窘境，然而不論各級學校設備資源到位進度如何，我們都應該回頭反思，因媒介改變的教學，如何完善的對應整體教學目標與如何作為學生學習的完整教學歷程。

全國學校停止實體上課、轉為線上教學將持續延長到6月14日。對於有家長憂心線上教學導致學童視力惡化、學習效果不佳，教育部資科司司長郭伯臣呼籲，線上學習課與課之間的休息時間建議是20分鐘，此外課程也不要安排得太緊湊，希望師生、家長都能調整成比較接受線上教學的心態，「老師、家長不用互相逼得太緊。」

全國防疫進入三級警戒，各級學校採取學生在家遠距教學，雲林縣虎尾國中自然科老師王迪元仿照五月天的無人演唱會，將學生頭像列印輸出貼在座位上，學生家長看到這一幕笑翻。

新北市政府宣布自5月18日起各級學校全面停課到28日，實施「停課不停學」、學生在家防疫不到校的政策，希望藉由停課的措施減少病毒相互傳染的機會；學校端可以採取遠距教學、線上自主學習、紙本自主學習、教育局ouTube頻道及第四台公益頻道等5種不同授課方式，如學生家中無相關設備，可由學校提供平板、筆電及行動網卡借用服務，至於課程、教學、補課與評量方式，則授權由學校以彈性與多元的方式處理。

因應新冠肺炎疫情警戒升級，教育部宣布全國停課，但南投縣防疫超前部署，縣府教育處除鼓勵師生、家長善用政府與民間相關科技輔助自主學習資源，並創全國之先開發線上直播教學公播版在Youtube及FB的平台上播放，讓不諳操作電腦的師生也都能順利上線學習，不但可減少老師備課時間，節省網路頻寬，也方便孩子及家長觀看，讓學習多一種管道。縣府教育處長陸正威表示，雖然各級學校於19日正式停課，但是教育工作不能停，為了讓孩子停課不停學，除了在教育處網站設置數位學習平台專區，將國內所有自主學習平台整合在一起，方便老師及學生選擇使用，更委由9個學校製播公播版，就是希望能提供學生在家學習的有效工具，讓防疫期間的學習不中斷。陸處長也指出，若孩子家中無相關設備，可跟學校借用，或者也可直接到學校上課，學校一定都會提供線上學習工具及用餐等。

雙北市疫情提升至三級警戒，昨(17)日新北市宣布，為了維護學校學生健康安全，自5月18日至28日止，全巿公私立高中職、國中小、幼兒園實施「停課不停學」，學生在家防疫不到校。教育局提供遠距教學、線上自主學習、紙本自主學習、教育局YouTube頻道及第四台公益頻道等5種以上授課模式，讓學生在家也可透過豐富的學習資源達成停課不停學的目標。

因應新冠肺炎疫情升溫，高雄市政府教育局線上學習超前部署，因疫情影響無法到校上課的學生，能透過網路在家自主學習；教育局長謝文斌昨(17)日並以「達學堂」遠距教學平台，與大同國小進行一場連線視訊。

因應COVID-19（新冠肺炎）疫情升級3級，為維護學生健康及安全，新北市防疫超前部署，市長侯友宜今(17)日宣布新北巿自5月18日至28日止，全巿公私立高中職、國中小、幼兒園實施「停課不停學」，學生在家防疫不到校，亦無須辦理請假手續。為了打破群聚，經雙北教育局長共同會商，全市補習班及課後照顧中心自5月18日至28日同步配合停課。

華航機師確診案延燒，國內接連新增本土案例，中正大學傳出有師生曾與確診者同桌用餐，目前已接受居家隔離；有在校生就列出19堂課程，提醒修課同學暫時勿到校上課，其中前行政院長江宜樺開設的課程也名列其中。對此，江宜樺表示自己平安無事，會遵照校方規定，改採線上教學2周。

台北市政府教育局推出「酷課雲」系統，自2016年至今，已經走向4.0版本，尤其去年新冠肺炎疫情爆發後，也讓各界未雨綢繆，對於網路遠距教學方式的思考也逐漸浮現，而這樣的系統，酷課雲在疫情前就已經準備好，而110學年度（2021年）起，酷課雲4.0版本將正式上路，要從學生的學習，關注到學生的校園生活。

因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情延燒，新北教育局超前備戰，於「新北市親師生平台」，整合超過100項線上學習資源，並要求各級學校於寒假前完成線上教學演練，以「同步」、「非同步」或「混成」(同步加非同步)等不同模式進行線上教學。教育局同時已配發3萬台平板並備妥3,300個4G門號(SIM卡)，隨時可提供缺乏資訊設備的弱勢家庭學生借用，為停課不停學作足準備。

公認的土耳其頂尖學府之一畢爾肯特大學為防線上考試作弊，對約1.1萬名學生寄出裝有鏡子的包裹，要求考試時使用，讓教師透過攝影機，從鏡子裡看到學生周遭情況。

這禮拜來到準備周(InductionWeek)，也就意味著下禮拜即將開課，然而英國各大學的混合課程(BlendedLeanring)是否準備好了呢？最近在路上看到許多學生正在採買，想必是剛抵達英國的新生或是剛回到校園的舊生，當然路上的派對也能看出學生正在慶祝開學。那麼教授們又是如何準備混合課程的呢？從八月份的暑假放風後，商學院在九月份的第一個禮拜就提出了教學的最新方針，然後每個禮拜三都在開會，討論著實體與線上教學，以及給教授們的在職訓練。而這一切都是為了提高學生的福祉(welfare)，另外也要考慮教授們的教學量(teachingload)。

印度疫情高燒不退，截至台灣時間22日，印度累計超過556萬人感染新冠肺炎（武漢肺炎），新增確診數以每日近10萬例的幅度急速竄升，頗有超車美國衝上全球確診第一多的態勢。學校重新開放之日遙遙無期，既有的階級不平等也在瘟疫中轉化為血淋淋的數位鴻溝—當私校學童可改採網路課程、遠端教學，無痛銜接持續學習；無數孩童家中根本沒有智慧型手機、筆電等數位學習設備，對他們而言，線上學習是遙不可及的選項，停課的日子裡只能四處遊蕩。

為因應新冠肺炎疫情可能造成學生無法到校上課的因應措施，臺中市政府教具局整合公私資源，添購電腦教學硬體設施，並且從國小三年級到高中三年級，舉辦過一次16萬學生教師一起參與的同步線上視訊教學演練，確定可以再疫情期間，萬一學校停課時，台中市的國小到高中等學生，都能透過視訊進行線上教學’。

8月中旬開始，南韓新冠肺炎（武漢肺炎，COVID-19）疫情再度升溫，14日迄今每日新增病例皆達到三位數，23日通報新病例更逼近400人。新一波疫情以首都圈教會群聚感染為主，為防止疫情繼續惡化，南韓中央災難安全對策本部16日宣布，首都圈的社交距離限制措施提升至第二階段，為期二週，民眾進入高風險場所須採實名制並配戴口罩，教育部也宣布，首都圈的中小學及幼稚園26日起暫停到校上課，改採全面線上教學，只有應屆考生和少數學校例外。

新冠肺炎（武漢肺炎）衝擊，多國各級學校陸續停課改採線上教學。台北市長柯文哲今（20）日出席「智慧教育新生活論壇」活動時透露，兒子原先要去日本就讀大學，但因疫情作罷；此外，柯文哲也提到，隨台灣疫情漸緩，北市將持續升級智慧教育系統。

過去半年來，人類經歷了新的社會關係。「社交距離」（socialdistancing）成為最高行為準則，所有的群聚活動的形式都被重新規範。其中，「學校」，這個自有人類文明以來最重要的教育場域，受到的衝擊尤其顯著。「封鎖」（lockdown）的狀態下，為了維繫教學，各種運用網路的教學與學習方式應運而生。疫情，不只是讓網路與教育緊密結合，在此同時，也讓世人重新思考，所謂的「學校」，是否仍有其存在的必要性與可能的變革。這是重大的議題，值得從各種領域多方探討，本文試著從教育本質的角度提出思考。

過去三、四個月，新冠肺炎打亂了各國的經濟和政治生態，更幾乎打亂了全世界所有人的日常生活，學校停課所造成的教育問題，牽動每個家庭成員也牽動了許多行業因此而蕭條。根據「聯合國教科文組織」的資料，今年五月為止已有超過130國家實施全國性的停課措施，導致全球80%以上的學生無法繼續學習。此外，仍有許多國家實施局部停課，以防止疫情擴散。若這些國家未來也以全國停課作為防疫措施，無法上學的兒童和學生人數，還可能增加數千萬。