# 大學教育  

當外界仍在為了學生能否使用AI機器人，協助製作或撰寫作業之際，卻已經有不少美國知名學府，悄悄地導入人工智慧（AI）系統，協助自家教職員和招生小組，對成千上萬份新生入學申請進行分析閱讀，進行判定哪些孩子有資格錄取、或是進入下一階段的面對面口試。《美聯社》引述多位招生辦公室主任的說法，他們證實、如今AI工具已經被納入篩選新生申請的判定和分析過程，維吉尼亞理工學院......

一流的大學是如何出現的？歷史學者、哈佛大學講座教授柯偉林（WilliamC.Kirby）著作《頂尖大學的條件》繁體中文版在台灣推出，由聯經出版，柯偉林也專程來台，將於6月4日、6月5日在台灣發表演講及講座活動。對於全球化時代世界頂尖大學所面臨的衝擊與挑戰，他獨到的理念都總結於《頂尖大學的條件》書中。

受到少子化影響，中州科技大學、台灣首府大學等2間大學已於去（112）年7月31日停辦，而今年大同技術學院、環球科技大學、明道大學、東方設計大學等4所大學將在7月31日停辦，而學生將分發到其他學校就讀，教師們則將面臨失業危機。

高教工會今（14）日與立委范雲召開記者會，批評教育部放任公私校教師薪資脫鉤，不強制要求公私教師在學術研究加給的調漲必須一致，又僅只願部分補助私校。范雲說，如果苛待老師，最後受害的還是學生，私校老師調薪若無法比照公立大學，就是教育資源的挫折，也是教育部的為德不卒。

人才為中興之本。國家更和諧與進步嗎？在專業方面，諸如無人機在戰場打智慧戰或護國神山需要優秀人才撐起一片天，大學教育日趨重要。我國培育了怎樣的未來主人翁？

大學和高中不同，如果說高中重要的是教材、是課本、是考古題，那大學重要的是老師、是雜書、是同學。是什麼區分了一流大學和一般大學？是設施嗎？我去過一所北京的院校，那裡的宿舍環境好得不可思議：4個人一間房，有陽臺，還配備了空調；學校不大，但有4個食堂；綠化環境很好，每週五還有噴泉表演。這所院校不是清華、北大，而是一所普通大學。是大樓嗎？大連一所學校的大樓有35層，高150公尺。雖然它是一所很好的學校，但並不是排名全國前幾名。

今年初舉行的2023年度全國大專校院校長會議，教育部潘文忠部長發表「面對挑戰，前瞻未來：創新實踐臺灣高教願景」專題演講，揭示「迎向未來、連結在地、接軌國際」的3個高教願景。

修平科技大學探索教育中心於5月通過美國挑戰課程技術協會AssociationforChallengeCourseTechnology(ACCT)場地安全認證。場地安全認證由ACCT認證二級檢查官StephenDrapeau先生親自到校主持，除一系列完整檢測高低空設施之外，更透過安全座談對校內探索場地之安全管理提出建議與強化措施，守護所有參與活動學員之安全。修平科技大學校長陳建勝表示，探索教育為修平人力資源管理與發展系的重點特色課程，同時也應用於全校品格教育活動推廣，每年度於校內場地操作之學員超過2000人次，各項設施之操作安全是學校持續關注的重點，為強化設施安全管理及檢驗數據公信力，探索教育中心積極落實專業檢測，實施定期設施檢查與保養，同時為符合國際標準，場地依據ACCT規範建置調整，本次更進一步申請國際最高標準的規範認證，展現學校提供安全場地的積極作為。對於探索場地管理，修平科技大學探索教育中心始終秉持「精益求精｣的態度，力求管理技術及活動安全觀念持續精進，同時結合人力資源管理與發展系所規畫之三大核心主軸「品格｣、「自信心｣、「團隊及領導｣之學習構面，讓所有學員自發學習及反思成長，此次通過認證，代表修平科技大學維護所有學員使用優質安全場地的決心與品質保證。 

最近台大學生會提議廢除大一國文必修的新聞，引發雙雙為中文系出身的男友跟我進行了一場「中文系課程該如何呼應實用需求呢」的早餐會討論。雖然實際上沒有我們置喙的餘地，但還是想把我在中文系這八年來的心得消化寫出來。

新北市政府今年獲「內政部對各直轄市、縣（市）政府辦理地政業務督導考評」直轄市組總考評績優獎，單項地政業務分別為「地籍及土地登記、地價、地權及公地行政、地用、測量、不動產交易、土地使用編定管制、市地重劃、地政資訊作業、綜合整體表現」共10項考評業務，勇奪4項特優、6項優等的肯定，於全國各縣市名列前矛，內政部訂於11月11日地政節慶祝活動公開表揚並發給獎座。

編按：本文為「職涯實驗室」創辦人、專欄作家何則文於國立陽明交通大學2021年新生訓練演講的講稿，談及了大學生該如何善用學校資源讀出「千萬價值」，並勉勵學生在就學期間探索人生。

少子化浪潮來襲，8年後大學生將跌破百萬人，屆時恐導致7600名大學教師失業。然而面對危機，理當擁有優秀研究能力、帶動產業前進的大學教授們，為何竟也陷入「學用落差」的困境，留不住卻又跑不動，只能坐困愁城？

阿富汗武裝組織塔利班（Taliban）高等教育代理部長哈卡尼（AbdulBaqiHaqqani）今（30）日說，將允許女性接受大學教育，但在塔利班統治下會禁止男女合班。

疫情封鎖無法外出，不免懷念起與好友周平老師在校園裡漫步與漫談的情景。記得在一次固定的星期四晚間，周平和我照慣例在校園裡漫遊（參見〈謝青龍的最後開學日：教師評鑑制度下的悲鳴〉），散步過程仍舊天南地北地漫談，話題從關心台灣疫情發展，轉至人類歷史上的幾場瘟疫所造成的社會變動，內容談及低社經地位的人們總是每次瘟疫下的最大受害者。

清末出臺的《大清民律草案》揭開了中國近現代法治變革的序幕。1931年，吸收了19世紀末以來歐陸民事立法中社會本位主義法律思想的《中華民國民法》誕生，獲得西方法學界極高評價，但因戰亂之故，實施地域有限。在軍閥控制區域，習慣法與現行法並行；在租界範圍內，則適用洋人的法律。民國時期，大陸的法學教育有「南東吳，北朝陽」之譽，但草創初期，條件均極艱難。

近年來中國大陸孔子學院在歐美的發展受阻，美國許多大學已不再與孔子學院續約，相繼結束合作關係。民進黨政府注意到此一能夠翻轉台灣華語文產業的契機，在蔡英文總統的重視和僑委會委員長童振源的積極佈署下，台灣華語文教學產業有望重登世界華語文教育的龍頭，實現世界千億級的華語與國際教育雙星大業。

最近有兩樁大學課堂裡發生的事傳了出來，讓大家大開眼界，感到匪夷所思。於是知道，原來大學教師是可以如此上課的！莊嚴的大學課堂上會發生這類荒唐事，值得大家深思。

2004年，出身農村家庭的高中生陳春秀報考山東理工大學，在收到落榜通知後，帶著遺憾中斷求學之路，輾轉進入工廠，也做過服務生。

最近北市一國中老師於課堂上因開冷氣與學生發生爭執，該師竟情緒失控羞辱同學「比禽獸還不如」，被法院依《刑法》公然侮辱罪，並以《兒少權法》中「成年人故意對兒少犯罪則加重其刑二分之一」判處拘役20天。

大學指考成績公布在即，又到了學子和家長們又為了科系選擇而焦頭爛額的季節。考生上網問卦的同時，也有不少現役大學生或畢業生撰文「勸世」，各種聳動標題如「勸君莫讀XX系」、「一日XX，一生科科」等更是層出不窮，看得考生們膽戰心驚。在此對於各科系出路不作評論，而是針對常被大家提起的缺點:這個科系甚麼都學一點，但是都不專精，唸完了我甚麼謀生技能都沒學到。看似明顯的缺點，實際上真是如此嗎？

台灣大專校院專任教師50歲以上比率逼近6成，在年金改革引爆延退效應下，台灣高等教育競爭力將嚴重亮紅燈。為解決大學教師「老老師」問題，教育部高教司專門委員王淑娟表示，教育部在2018年推動「高等教育深耕計畫」，每年有最高10億元人事費補助款，提供大專院校增聘年輕專任教師。

軍公教年金改革去年7月正式上路，全國教育產業總工會日前曾就教職人員部分提出擔憂，擔心年金改革上路後，教師延後退休的結果，將導致國中小學「老老師」的現象出現。事實上，國中小學「老老師」問題，在現階段仍屬「杞人憂天」，但反觀在大學領域，因年改上路，大學專任教師退休年金，每個月被砍2、3萬元情況下，50歲以上專任教師延退占缺問題將更形嚴重，恐嚴重威脅台灣高等教育競爭力。

巴西極右派總統、有「巴西川普」之稱的博索納羅自2019年元旦上任以來，除了和美國總統川普一樣，反對環保、性別平等及槍枝管制等，近日更拿巴西的高等教育開刀。巴西教育部長溫特勞布先是在4月30日，宣布削減3所「鼓吹騷亂、學術表現不如預期」的聯邦大學30%非強制性預算，巴西高教處長更宣布削減措施擴及所有聯邦大學，凍結高達580億巴西雷內爾（約新台幣4600億元）的教育經費。

立法院日前要求教育部公布國立大專院校教師兼職情形，教育部1日晚間採取「適度去識別化」方式公布名單及後續處置情形，共有201件未完成校內書面核准程序，即先到營利事業機構兼任獨董。

臺灣近二十年來，在教育部和科技部迷信「新管理主義」的迷思下，以競爭型獎補方式搭配各式績效評鑑，造成臺灣各大學校園原本多元、深邃的學術生命力，全面性的被量化數字和指標所扼殺，尤其是企業管理中常用的關鍵績效指標（KeyPerformanceIndicators，簡稱KPI），更被廣泛地運用於大學評鑑與計畫執行之中，將大學裡的時間、空間、研究及教學活動等諸多不可共量、不可化約的異質面向，換算成等量齊觀且具有交換價值的數字和指標。再加上這兩部會的許多計畫之提出，常欠缺深思熟慮的規劃或忽視審議式民主的程序，缺乏永續性的政策總是如煙火一般，在煙花易冷之餘卻衍生許多非預期的後遺症。致使各大學基層的計畫執行者總是戲稱KPI為「加悲哀」的臺語諧音。

近來台灣各大學均收到教育部的統一函件，要求各大學若要調整學校組織架構或系所招生名額者，需在明年（108）一月底前報部核定。短短一紙公文內容，又開始攪動起各大學的敏感神經，於是各大學莫不密集召開各種會議，為的就是商討如何回覆教育部的這紙公告。

繼日前東京醫科大學遭《讀賣新聞》踢爆竄改考生成績後，位於東京都的昭和大學也傳出造假醜聞。據文部科學大臣柴山昌彥16日記者會報告內容指出，昭和大學涉嫌在醫學院的入學考試中，替曾一度落榜及應屆的考生加分。值得注意的是，昭和大學當初接受文科省調查時，聲稱該校並無造假行為，但15日卻改口承認。 

在固有的大學傳統中，大學教師的教學效能一直沒有受到特別的重視。具有高級學位者，即可逕行任教。如此的原因可能有數端。

在台灣，大學生的學習熱忱與對教師的鄙視，有成正比的趨勢。意思是：學生愈喜歡的教師愈混；也可以說：學生對於他們愈喜歡的教師所講授的內容愈不在意──這個現象還滿辯證的。

當台灣還在大喊缺乏AI人才時，對岸動作更快，今年四月，上海發表了全球第一本AI中學教科書「人工智慧基礎（高中版）」 。這本教科書集結由商湯科技董事長湯曉鷗等多位專家撰寫，內容涵蓋AI發展歷史，基本原理與臉部辨識以及自駕車多種應用情境。這本教科書將在上海與北京40所學校中率先教學使用。

中國大陸的大學近期傳出幾起大學老師因課堂言論而被校方處分的事件。外界直指，這和大學廣布密探有關，有的學生以「信息員」的身分紀錄教授言行然後檢舉，多人對此表示憤慨。

媒體報導，台灣建國中學和武陵高中分別有70多位和47位學生申請赴中國升學，比起往年多了許多。台灣高中生赴中國唸書人數增加的原因到底是什麼？台灣法務部調查局日前致電建國中學與武陵高中校長，關切赴中國唸書學生人數增加狀況。此舉引起批評，中國央視也報導，並說「外界質疑『教育白色恐怖』」。台灣法務部調查局回應，致電是為了解「對臺31項措施」對我國各產業之影響程度，澄清說「非如部分媒體、人士錯誤解讀為被「調查局調查」、「綠色恐怖」掌控學校。」

在近二十年的大學教職生涯，我幾乎是眼睜睜地看著臺灣的高等教育逐步地向下沈淪，觸目所及，一場場高教悲劇，正在各大學不斷地上演著。雖然我不是什麼優秀教師，但好歹也得過幾次教師獎什麼的，可是這二十年來的學術環境變化，的確已經讓我萌生「不如歸去」的念頭。

一個好的問題，可引導思緒找到好的洞見，可讓人對事物產生新的理解，可讓思考更接近本質。

日前筆者參加了一場好友的「生前告別式」，一位對教育工作充滿熱情與理想的大學老師，在去年被診斷為癌末，歷經了近一年的化療，終於在醫師審慎的評估後住進了安寧病房。與這位好友相識近二十年，記憶中他永遠是那麼有活力與衝勁，總是站在教育工作的最前線，但是據他家人轉述，他經常忙到半夜才就寢，隨即一早又趕赴學校上班，每天睡眠不到5小時，長期累積的身體耗損終致不堪負荷而病倒。

台大土木系教授康仕仲被加拿大亞伯達大學(UniversityofAlberta)挖角，決定離開臺灣學術界，追求更具研究發展的環境，他點出了一個關鍵的迷思，加拿大薪水扣稅之後，其實不會比臺灣高，問題出在臺灣學術環境的惡化。臺灣高等教育在教育部的層層束縛下，每隔一段時間就會出現一套流行的遊戲，從品保機制到翻轉教學，從國際化到深耕計畫，像是電玩界不斷推陳出新的怪獸，永遠消滅不了牠，只能不斷與其奮戰。

立法院去年通過的「公立學校教職員退休資遣撫卹條例」，將於今年七月一日上路，但對教育界所形成的巨大效應已逐漸浮現。

「廣東海洋大學骨幹教師來臺研習交流活動」今（27）天在臺灣海洋大學舉行始業式，共有22位一線教學老師，來臺展開為期兩週的教學能力培訓與交流。

北二區區域大學教育成果聯展於11月25、26日兩天，在華山1914文化產業創意園區舉行，鑑於大學教育從傳統菁英教育轉型為大眾化教育，國內大學面臨國際競爭力提升、教學品質強化等挑戰，區域教學希望透過整合各大學特色及專長，資源共享，以團隊力量開創台灣高等教育的新面貌。

2016年諾貝爾醫學獎得主大隅良典日前（2017.10.4）指出：日本的年輕研究人員正在減少，科研經費也不足，日本的科學研究正在「空心化」，因為當前科學研究只重視「有用」的研究，使得學術研究中最重要的基礎科學日見萎縮形同「死亡」。

筆者於70年代讀大學時，當時台灣尚未有通識教育領域和專責機構，只有共同科負責大學的國文、英文和其他共同科目。後來，在林孝信和黃俊傑等學者的大聲疾呼下，通識教育論述逐漸成立機構和有課程架構的實體。

大學無論任務在於尖端研究或是社會良心，都有責任擔負起前瞻未來的責任。當大學時時順應產業需求以培養「沒有學用落差」的青年時，其實正是在創造、加深產業發展落差。

日前指考成績公布，考生即將面臨選填校系的困難。大學博覽會於22日起在台北、高雄兩地開幕，為考生提供參考選擇的平台。反教育商品化聯盟22日上午於大學博覽會台北場外舉行記者會，公布「學店經營大學排行」，呼籲即將入學的學子們慎選學校，以免繳了4年高額學雜費，受教權卻未受保障。

就讀台北市民生國中8年級的江璟亮，曾獲英國Mensa天才協會頒發天才兒童證書，13歲的他，近日又以低齡錄取美國紐約大學（NYU）等名校，校長陳建廷聞訊後，也替他感到驕傲。

公教人員退撫制度上周通過後，國內不少學界大老開始擔心，國立大學教授退休俸的刪減，恐將導致國內大學教授進一步流失，行政院院會今（6）日討論教育部「大學教師薪資待遇制度調整」，行政院長林全表示，目前國立大學雖然有透過校務基金與教學計畫，提供教學與研究優異之大學教師「彈薪制度」，「但這畢竟是短期性的，希望教育部就大學教師待遇，建立可長可久機制」。

中國高校教育行政化日益嚴重，教育部長重提「培養又紅又專」、「可靠接班人」的文革語言餘音未盡之際，武漢大學新聞系主任夏瓊教授的「真言」辭職信近日引爆網路、輿論及學界。不過，相關辭職消息以及評論文章目前已被一些網站或社交媒體刪除。武漢大學新聞與傳播學院新聞系主任夏瓊教授在5月17日所寫的辭職信中表示，在任系主任12年間，既無作為、更無建樹，且嚴重違反任職年限的政治規矩。

田納西州議會2017年5月9日已通過補助所有居住滿1年之居民免費取得大學學歷，法案正等待州長簽署，可望成為美國第一個提供這種補助的州，最快2018年9月即將實施，入學後只要維持GPA2.0即可。補助的經費預算將來自2003年以來的樂透彩收入。

前行政院長張善政在卸任一年後的公開演講中提及大學退場機制。他說教育部要關掉報到率不佳的大學是錯誤的，正確的「關」法是針對畢業生找不到工作的學校。前院長對自己的真知灼見想必很具信心，可惜此言一出，引起外界一陣撻伐。還好，若干教育議題，如淡江解聘所有兼任教師、頂尖大學學術造假、年金改革問題紛至沓來，前院長的讜論三天後就乏人問津了。

近日報載「史上最慘大專151系所註冊率抱蛋」，「少子化明年大學減招近萬人》封閉的高教環境大學生機渺茫」等消息，高教危機已到眼前，不再只是危言聳聽。也報導「嚴長壽說如今面臨少子化衝擊，私校當年投資泡湯、大學教師當年拚命讀博士，如今面臨失業，結果是『全盤皆輸』，大家都受害。教育部應訂出大學退場機制，或是讓大學改辦學院或專科，專注自己原本擁有的強項、放棄非強項。」民國105年度指考錄取率97.1%，已是全民大學生的狀態，學校幾乎是有學生來就收，105年度智能障礙就讀大專的人數也達1200人。除了少子化讓大學如今招不到學生外，最大的問題其實是廣設大學讓高職五專技職系統消失，因而造成產學脫節。

今年12月20 日有一則報導：「師大推生活技能通識課 大學生到技術型高中學實作」，標題看來是十分嘉許台師大在通識教育的新創舉。