高教105年大限將至!吳思華:「適性揚才」是重點 希望學生走入技職體系

2015-11-21 12:16

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教育部長吳思華表示,12年國教上路起(103學年)逐漸平穩,為讓社會回歸平安,未來不要有太多異動,但在入學分發上,他希望有一些學生能走入技職體系,習得一技之長(陳明仁攝)

教育部長吳思華表示,12年國教上路起(103學年)逐漸平穩,為讓社會回歸平安,未來不要有太多異動,但在入學分發上,他希望有一些學生能走入技職體系,習得一技之長(陳明仁攝)

面對「虎年海嘯」105年來襲,大學新生明年跌破25萬人,恐引爆私校關門潮。對此,教育部長吳思華3日時表示,已針對35所大專院校積極輔導進行轉型。今日,他更於「教育的想像-演化與創新」國際學術研討會上,表示教育部將協助各大學發展特色,並在「後頂大計畫」中引導大學重新思考,在教學對象方面,他表示,從過去18到20餘歲,至未來則以50歲之後為對象,甚至向境外招生。

吳思華:「適性揚才」是重點,望學生走入技職體系

對於國教與高教是教育重點,教育部將來的做法為何?吳思華表示,12年國教上路起(103學年)逐漸平穩,為讓社會回歸平安,未來不要有太多異動,但在入學分發上,他希望有一些學生能走入技職體系,習得一技之長,因為「適性揚才」才是重點。

在補教教學方面,吳思華表示,教育部透過補教教學幫助偏鄉及學習中遇到困難的孩子,讓每一個孩子得到應該有的教育資源與機會。

對於即將面臨的少子化衝擊及後頂大時代,吳思華表示,從政府立場來看,因為教育資源有限,在後頂大時代,教育部將會幫助每一個大學發展特色,但這需要大家集體思考。

什麼是「後頂大計畫」?

教育部在第二期邁向頂尖大學計畫和教學卓越計畫於105年結束後,之後研擬「高教發展藍圖」,規劃整合頂大、教卓和典範科大計畫,便是外界所稱的「後頂大計畫」,預計自106年開始,展開5年期計畫。

「後頂大計畫」在未來的高教發展藍圖,將分為國際特色、學習創新、專業特色、產業研發創新、區域創新整合5個項目。

除了五大特色之外,教育部也規劃「研究基地」,可由政府依照國家發展需要指定學校,或大學自己提出申請,發展特定領域。高教藍圖計畫以五年為期,每年編列150到160億元經費,預計補助90-100所學校,除了「研究基地」不受限制之外,學校可申請1種以上特色類型補助。

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