南投縣竹山鎮鯉魚國民小學2月15日於台灣師範大學進行的「2025 IEYI世界青少年發明展台灣區選拔賽」中，以卓越的科技創新與教育實踐力，在「生活便利類」和「教育學習類」中分別摘得金牌和銅牌，充分展現偏鄉學校在推動STAEM課程的學術實踐力。
金牌作品「樹洞：智慧家居與情感互動語音夥伴」，由五年級陳煥舉、陳可庭、林柚辰三位同學共同發表。這是專為高齡族群設計，結合了物聯網與人工智慧技術的專題研究。此裝置透過台語語音分析及情感反饋，提供長輩即時溫暖的陪伴，展現了學校教育對增進社會福祉的承諾。
銅牌作品「跳大繩智慧教練」，由六年級陳冠賀、陳冠皓、陳彥霖三位同學共同發表。透過壓力感測器與micro:bit技術，期待解決團隊跳繩訓練中的同步問題。此一創新訓練工具的研發，呼應多年來鯉魚國小在民俗體育推展的努力，也激發學生「跨領域」學習的興趣和能力。
教導主任鄭雅慧表示：「自2018年起，鯉魚國民小學已連續7年參加IEYI發明展，期間累計獲得3金、3銀、2銅及2次佳作，並兩次進入世界賽。這些成果充分展示了鯉魚國小教學團隊在追求創新和跨領教學上的成果。」
指導老師陳建安老師以及同為家長的黃俊毓老師扮演了關鍵角色。黃俊毓老師多年負責指導鯉魚國小動手玩創意假日班課程，對學生技術和創新能力的全面培育，是學生在國際舞台上獲得認可的重要推手。
校長曾以瑩表示，鯉魚國小全日制課程設計，藉由「做中學」的方式激發孩子創造力與想像力。低年級從遊戲中學習的智高積木、Dash機器人，中年級的Scratch課程、microbit、arduino等軟硬體的接觸，到高年級融合物聯網與人工智慧技術的專題探究，鼓勵學生參加競賽精進能力。尤其近年偏鄉數位科技硬體一一到位，鯉魚國小已經建構完整的學校本位課程。在社區、家長和學校三方共同努力，團隊增能創新教學，各界大力支持課程發展經費，帶給偏鄉孩子更豐富的學習資源，再次獲獎是對學校最大的肯定。
面對AI智慧STEAM時代的來臨，鯉魚國小的「五C心五藝」校訂課程深入孩子內心、具備人文關懷、擁有感動世界的力量。就像小鯉魚身上閃閃發光的鱗片，具有關懷之心、文化之心、貢獻之心、道德之心、合作之心。 （相關報導： 打造平等學習環境 頂新和德捐贈永靖第三座靜思閱讀書軒 ｜ 更多文章 ）
展望未來，鯉魚國民小學將持續推動科技教育和創新思維，致力於培養學生解決實際問題的能力，期待學生在未來能於更廣闊的舞台上發揮才能，展現無限創造力。
