# 多元語言  

響應221世界母語日，為感謝母語重要推手及績優推動學校，新竹縣政府教育局今（21）日舉辦「世界風情．語您同行-推動本土教育績優人員頒獎典禮」，由桃山國小泰雅同聲合唱、橫山國小桐花舞及太巴塱天藝文化藝術團帶來精采表演，及原民耆老祈福，教育局長楊郡慈代表縣長楊文科頒獎表揚績優人員，並期盼全民共同重視母語教育，傳承自身語言與文化，攜手為多元語言注入新活力。

教育部配合新南向政策的執行，為擴展技專校院學生多元語文能力，自106年起每學期補助技專校院開設東南亞語言課程，統計至111年已補助開設近700班，修課人數逾3萬人次，提供學生更多的語言學習渠道，培養未來有意願前往東南亞國家交流、見習、經商發展學生的語言能力及國際觀。

「2030雙語國家」是蔡政府重要政策，然而遇上同為重點政策的108新課綱，在學者眼中卻出現矛盾。新課綱同樣從國小三年級開始上英語課，國中七、八、九年級授課時數為每周3節，再加上彈性節數調配；但九年一貫則多為3、3、4節再加彈性節數。相較之下新課綱授課時數減少，讓教育學者質疑學生是否能負擔雙語學習。