為激發更多教師投入繪本教育，國立公共資訊圖書館與玉山文教基金會於7月18日至19日聯合舉辦「2024繪本創作工作坊」，吸引了來自全國各地的教師參加。工作坊中，繪本作家分享如何在故事中發掘與探索隱藏的線索，並將其融入生活以及藝術在繪本中的應用，引領教師們進行多元創意教學設計，期能於教學中激發學生更多靈感，創作出優質的繪本作品，投入圓夢繪本資料庫收錄行列，該資料庫至今已與41所學校與單位合作、收錄近1,400件創作繪本作品，並公開給民眾閱覽。
在開幕式上，玉山文教基金會執行長王志成表示：“玉山已連續八年支持國資圖的「學生圓夢繪本數位典藏收錄計畫」，這次工作坊不僅提供教師精進繪本教育的平台，更是一場將生活融入繪本創作的心靈旅程。我們希望通過這樣的活動，能夠在繪畫領域為教師們提供實踐創新教學的機會，同時激勵孩子們在繪本創作中發現自己的潛能。
國資圖馬湘萍館長指出：“本館自100年起致力於推廣兒童繪本創作已邁入第13年，圓夢繪本資料庫深受讀者喜愛與利用，13年來累計點閱超過一千多萬人次，顯示兒童繪本教育對孩子有著深遠的影響。本館更與玉山文教基金會合作，共同致力於培育教師，推動繪本教育，讓更多中學生創作出更優質的繪本作品。而繪本透過生動的插圖和豐富的文字，引導孩子們探索新的觀點、情感和角色，同時也教導他們價值觀念，並激發創造力和想像力。”
這次工作坊邀請了雲林故事館創辦人唐麗芳老師及知名繪本作家鄭淑芬、海狗房東、陳又凌等主講，分享創作經驗交流，增進教師的教學設計，幫助孩子用繪畫和文字表達內心世界。工作坊內容實用，強調如何在課堂上有效應用這些技能，以激發學生的創造力和表達能力。 （相關報導： 想成為繪本作家嗎？文化部首推「繪本及圖文書新秀獎勵」 最高可獲60萬獎勵金 ｜ 更多文章 ）
《2024繪本創作工作坊》成功舉辦，不僅豐富了教育工作者的專業知識，也促進了教師間的交流與學習共享，未來期待更多類似教育工作坊的舉辦，為教育體系注入更多創新和實踐的能量。
