教育不是工廠!林百里籲適性施教

2014-06-19 15:17

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廣達董事長林百里認為「教育不是工廠,不能整批出貨」,應因材施教,要考慮孩子的特殊性。(余志偉攝)

廣達董事長林百里認為「教育不是工廠,不能整批出貨」,應因材施教,要考慮孩子的特殊性。(余志偉攝)

廣達董事長林百里為12年國教委員,對於教改議題近日吵得沸沸揚揚,他今(19)日表示,小學生的上課方法不該跟祖母一樣,時代變了,應該要效法美國,採用線上教育的方式學習,才能因材施教。

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廣達今天召開股東會,雖然林百里在會中話不多,股東問題多由財務長、律師代為解答,但會後針對台灣的教育現況,他則是侃侃而談。

林百里表示,教育應該用啟發的方式,不同的學生有不同的興趣,給孩子學每個科目的機會,再引導孩子朝有熱情的方面發展。他舉體育課為例,體育項目有籃球、棒球、游泳等,但不該全部都學,而是選擇有興趣的項目。

林百里說,教育不是只有學生、家長的事,「台灣10年後的經濟發展,不是靠經濟部長,靠的是教育部長。」但現在的教育方法一直沒改變,像小孩在臉書上文章寫很好,但卻不能當文章稿子用,讓他心裡不禁想,人類溝通是用臉書,作文寫很好又怎樣?

刪減數學學分 林百里有不同想法

日前聯發科董事長蔡明介與華碩董事長施崇棠皆認為,國教計畫刪減數學學分,不利科技業人才培育,但林百里則認為,數學關乎邏輯,每個人的邏輯都不大一樣,不能要求每個人的學習速度都一樣,「教育不是工廠,不能整批出貨」。

林百里表示,科技發展快速,教育方式也該隨之改變,台灣教育應該使用線上及互動教材加以輔助,而且線上教學也可以讓孩子選擇他喜好科目的空間,自小學、中學就開始,不一定要等到大學再分專業。像微軟創辦人比爾蓋茲就在中學建立他的興趣,到大學更專門,教育最重要是考慮到孩子的分別性,找出孩子最有興趣的地方。

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