今天台大綜合體育館迎來超過 1,000 位永齡希望小學的學生齊聚一堂，準備參與第二屆「永齡希望小學機器人大賽」。參賽隊伍從第一屆的16組成長至今年64組、超過200 名孩子主動報名參加。永齡基金會相信，在機器人的世界裡，夢想是平等的。所以，我們為孩子打造一個被看見的舞台、一個公平競爭的機會、一個想要的動機。不是因為有人拉了他們一把，而是給了他們想要自己站起來的力量——改變人生的那個人，就是他們自己。學習動機的質變，才是人生最大的改變。
2026 年，全球 AI 浪潮加速重塑人才結構。世界經濟論壇（WEF）最新報告指出，未來五年將有逾 8,500 萬個工作因自動化消失，同時新增超過 9,700 萬個需要跨領域協作能力的新職位。這場結構性轉型正在無聲地拉大「擁有 STEM 資源者」與「缺乏資源者」之間的教育鴻溝。
永齡基金會執行長郭曉玲說到：「面對AI智慧、創新科技、快速變遷的世界，一方面，過去的背答案的方式已經漸漸的跟不上時代，現在的小朋友需要具有強烈的思考邏輯以及解決問題的能力。這兩年我們積極推動機器人課程與比賽，也是因為面對AI 時代的浪潮，STEM 教育不再只是加分選項，而是基礎能力的一環。二方面，未來的職業發展路徑已經不像傳統的那麼簡單明瞭，成功的路徑五花八門，雖然選擇比較多，但是需要的主導性也更多了。這個比賽都是孩子主動報名的，我期許孩子們因為『想要參加機器人比賽』的這個動機，給了他們想要自己站起來的力量。我們相信，偏鄉與弱勢的孩子不是能力不足，而是機會不足。永齡做的，就是把機會帶到他們面前，把舞台搭在他們腳下。」
AI 時代的教育焦慮，永齡用行動作答
永齡基金會推動希望小學計畫超過 20年，長期在偏鄉與地方扎根推動弱勢學童課後輔導；在教育的路上更與時俱進，自2025年起辦理機器人大賽，提供免費的機器人套件、師資、場地，讓資源匱乏的孩子，也能站在同一條起跑線上，與全台最好的競賽規格接軌。因為我們相信，在機器人的世界，你從哪裡來，不重要。創意是平等的、能力是平等的、夢想也是平等的。
永齡希望小學機器人大賽第二屆報名人數成長四倍，但更讓永齡團隊感到振奮的，是每個報名孩子都是主動說出『我想要』。其中有孩子去年參賽後，今年以學長姐身份回來帶新的隊員；有孩子是看到去年賽況與精彩表現，主動向老師申請要加入；更有孩子是因為去年表現不理想，在賽後直接報名說：「我明年還要再來。」過程中遇到的挫折，讓孩子想克服困難、想解決問題、想戰勝一切，這就是永齡基金會希望機器人大賽給孩子一輩子的能力。
國際規格x永續城市：讓孩子不出國也能站上世界舞台
本屆全面採用 VEX Robotics 國際競賽規格，涵蓋工程筆記本審查、團隊面試、技能挑戰賽與完整 Judged Awards 評獎體系，以 Tournament Manager 軟體管理賽程，讓孩子從驗機到頒獎，每個環節都是貨真價實的國際賽體驗。永齡機器人培訓教師彭亮瑾說到：「在這裡，他們不是偏鄉的孩子，不是成績落後的學生，他們就是專業機器人參賽選手。」
今年比賽主題「VEX GO 永續城市科技」以城市能源、再生資源與環境維護為情境，設計電池站、再生能源中心、綠色港口等八大任務，結合 PBL 專題學習，讓孩子在 60 秒賽局中同步思考節能減碳與綠色城市議題，在設計策略與操控機器人的當下，直覺地去思考——這個任務怎麼更有效率？怎麼讓資源不浪費？永齡教師們讓孩子真實感受，學習不在課本裡，在真實問題的解決過程中。
工程筆記本：孩子寫下的，不只是技術解題，更是設計思考的萌芽
今年比賽首度在主題影片中大量呈現孩子親筆寫下的工程筆記，工程筆記本是國際 VEX 競賽評分的核心項目之一，要求孩子以結構性方式記錄「發現問題 → 發想設計 → 反覆測試 → 優化改進」的完整歷程。這套流程，正是設計思考（Design Thinking）與工程設計流程（Engineering Design Process）的核心。 （相關報導： 永齡希望小學20週年設立「銘日希望獎助學金」 期許今日種子成為明日希望 頒發千萬鼓勵清寒學子向上 ｜ 更多文章 ）
當孩子親手寫下每一次失敗與修正，他們也在無意識中建立起一種珍貴的人生底氣：遇到困難，我可以並願意尋找答案。比賽的目的從來不在輸贏，而在於讓孩子看見自己有「解決問題的能力」。
