「教育是成就不一樣的孩子」 潘文忠支持終結放榜新聞 國教署承諾在全國會議倡議

2019-02-23 16:16

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針對高雄女中發起的「終結放榜新聞」連署活動,教育部部長潘文忠(見圖)23日在臉書上發文,表示「我們的教育,是希望可以成就每一個不一樣的台灣孩子。」(資料照,教育部提供)

針對高雄女中發起的「終結放榜新聞」連署活動,教育部部長潘文忠(見圖)23日在臉書上發文,表示「我們的教育,是希望可以成就每一個不一樣的台灣孩子。」(資料照,教育部提供)

由高雄女中學生發起的「終結放榜新聞」連署活動,獲得多方響應,也已有多校跟進。教育部部長潘文忠在臉書上發文,表示「我們的教育,是希望可以成就每一個不一樣的台灣孩子。」教育部國民及學前教育署署長彭富源也表示,肯定學生的訴求方向,會在全國性會議場合倡議。

潘文忠認為,要讓學生有空間追尋自己所愛,選擇適合自己的學習方式,不被單一指標限制,追求知識的動機應該要來自學生的興趣與熱情。他也說分數可作參考,但不是定義學生的標準,更不是學習路上唯一的解答。

提及教育部新推動的108課綱,潘文忠表示,重點在培養學生生活經驗的感知與運用,希望幫孩子找到適合自己的路與學習方式。

彭富源:學生都有差異,自我選擇是一貫政策 

彭富源表示,每位學生都有不同差異,學校應該要宣導多元成就,不要侷限在單一學業表現的刻板成功定義,並希望基層老師、家長一同來瞭解這項連署的訴求,鼓勵孩子多元面向的發展。

針對幼兒托育情形,台中市府教育局長彭富源表示,預計至109學年度,全市將達到25家非營利幼兒園,逐步落實台中市平價、優質公共化幼兒園願景。(圖/台中市政府提供)
針對高雄女中學生發起的「終結放榜新聞」聯署,教育部國民及學前教育署署長彭富源也表示對學生的肯定。圖為時任台中市府教育局長彭富源出席議會。(資料照,台中市政府提供)

彭富源認為,鼓勵探索多元興趣、潛能、自我選擇和自我實現等,都是教育部一貫的政策。彭也承諾之後會在全國性的局處長會議、校長會議、主任會議等場合倡議、討論,回應學生連署的訴求。同時提醒學校,在協助安排媒體訪問學生時,要保護學生隱私並尊重學生意願。

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