過幾天就是六都和各縣（市）長選舉的投票日。依據規定，高級中等以下的教育（含2歲以上的幼兒教保服務。以下合稱國民教育），除隸屬中央者外，其主管權責均屬六都和各縣（市）長。
日常生活中，每個城市無論是街景風貌、交通秩序、環境噪音、休閒空間……等，均和國民教育機構的建築景觀、上放學時間接送師生的密集人車、各種活動時的震耳喧囂，以及課餘時間的開放室內外場地等息息相關。而社區鄰里的房價，亦隨著重要學區和學生的升學率高低起伏波動。至於眾多國民教育階段的學生和家庭，更因市長的教育決策，直接受到影響。如疫情期間採行實體、遠距教學或停課等。於此，選民怎能不仔細盤點戶籍所在地候選人對國民教育的政策呢？
臺北市素為全國首善之都，如《經濟學人》和《遠見》分別在今（2022）年6月和9月，公布評比的結果，北市教育均居全國第一。但民意卻另有主張，如黃昆輝教育基金會在8月份發表的「2022年各縣市教育施政滿意度民意調查」結果，卻顯示北市教育的總滿意度為六都之末，更是唯一不及格者。何以外賓客觀專業的判斷和居民主觀體驗的意見，竟有如此懸殊的差距？
為充分表現「對候選人的無情，是偉大城市選民的象徵」，本文以「國教行動聯盟」（「國教盟」）日前（11月3日）舉辦的「臺北市長候選人教育政見座談會」為例，根據網路[1]上公布的影片，就三位候選人——黃珊珊、陳時中及蔣萬安，分別針對10個議題和即時問答時提出的政見，加以評析；進而就所引發的國民教育問題，予以探討。
所謂10個議題，是「國教盟」依上（10）月回收的3,810份有效問卷，統計所得的家長意見，即迫切希望未來市長嚴正處理的問題。依序是：校園安全、品德教育、108課綱、教師教學、技職教育、教育經費、幼兒教育、特殊教育、家長參與、友善企業等。
由於兩位男性候選人均將其對10個議題的回應資料，於會前送予「國教盟」，因此，與會者均有書面資料，網路上亦可見渠等口頭報告時同步呈現的簡報資料（PPT）；而黃珊珊則僅有口頭報告。在即時作答時，黃珊珊獨當一面，其他兩位候選人則分別邀請立委范雲、林奕華及新竹市社區大學校長蔣偉民等為「智囊團」。
透過逐一登場的歷程，三位候選人分別展現了不同的取向，也因而產生個別的優勢和不足：
氣定神閒卻流於輕率的黃珊珊
黃珊珊基於擔任北市議員和副市長，長期與教師、家長及學校一起努力的經驗，選擇以溫暖親切的態度，喚起北市親師生的「共事經驗和情感」，期能更進一步以市長的新角色，和大家繼續攜手，完成具有延續性的務實市政。 （相關報導： 觀點投書：今年給青年機會，迎向台灣民主的轉捩點 ｜ 更多文章 ）
因此，黃珊珊充分表達了對現有相關機制的肯定和自己對教育的諸多貢獻。然而除了在回應觀眾提問的「身為市長時三大優先政策」方面，有較為具體的說明外，其餘內容多以浮面、籠統、隨興的表達帶過。面對她未能「憂家長所憂」地正視各議題和提問背後的真實心聲，又見其對座談會的準備似較其他候選人輕慢，也未能對北市未來的教育，提出整體性和前瞻性的規劃，我們不禁懷疑她是否做好足以承擔未來市長重任的充分準備？
